কিভাবে একটি গাধা শব্দ করে? শিক্ষামূলক খেলা "কে কি ভয়েস দেয়?" দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে বক্তৃতা বিকাশের একটি প্রকল্পের অংশ হিসাবে। থিম: খেলনা। রাশিয়ান লোক খেলনা"
ইউলিয়া বেলিয়ায়েভা
শিক্ষামূলক খেলা "কে কি ভয়েস দেয়?" দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে বক্তৃতা বিকাশের একটি প্রকল্পের অংশ হিসাবে
শিক্ষামূলক খেলা"কে পছন্দ করে একটি কণ্ঠ দেয়?» ভি বক্তৃতা উন্নয়ন প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে
ভিতরে দ্বিতীয় ছোট দল
টার্গেট:
কিভাবে পোষা প্রাণী একটি ধারণা শিশুদের মধ্যে গঠন একটি ভয়েস দিন.
কাজ:
1. বাচ্চাদের বক্তৃতার শব্দ সংস্কৃতি বিকাশ করুন.
2. শব্দভান্ডার সমৃদ্ধ করুন।
3. একটি ব্যাকরণগত কাঠামো গঠন করুন বক্তৃতা.
4. সুসংগত বক্তৃতা বিকাশ করুন.
5. সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন.
উপকরণ এবং সরঞ্জাম: পোষা প্রাণীর বিষয় ছবি, অডিও রেকর্ডিং পোষা কণ্ঠস্বর.
খেলার অগ্রগতি:
শিক্ষক বাচ্চাদের একটি প্রাণীর ছবি দেখান এবং একটি অডিও রেকর্ডিং চালান। এই প্রাণীর কণ্ঠস্বর. শিশুরা চেষ্টা করে পুনরাবৃত্তি শব্দ, প্রাণী দ্বারা প্রকাশিত.
বিড়াল - মিয়াও
কুকুর - woof
গরু - মু
ছাগল - মেহ
ঘোড়া - জোয়াল
তারপর শিক্ষক বাচ্চাদের প্রাণীদের ছবি দেখান এবং জিজ্ঞাসা করেন ভোটও, একটি প্রাণীর মত, কিভাবে নির্দিষ্ট করে প্রাণী কণ্ঠ দেয়.
(উদাহরণস্বরূপ, একটি কুকুরের ছবি দেখে শিশুরা তারা বলবে: "বো-ওয়াও". শিক্ষক স্পষ্ট করবেন যে কুকুর ঘেউ ঘেউ করছে)।
খেলা শেষে, শিক্ষক আঙুলের ব্যায়াম করার পরামর্শ দেন।
দুটি বিড়াল দেখা এবং meowed:
মীআও মীআও. আপনার ছোট আঙ্গুলগুলি সংযুক্ত করুন
দুটি কুকুরের সাথে দেখা হয়েছিল এবং ঘেউ ঘেউ:
বো-ওয়াও। আপনার রিং আঙ্গুল সংযুক্ত করুন
দুটি ছাগলের সাথে দেখা হল রক্তাক্ত:
মেহ-মেহ। আপনার মাঝের আঙ্গুলগুলি সংযুক্ত করুন
দুটি শূকর পূরণ এবং grunted:
ওইঙ্ক-ওইঙ্ক। আপনার তর্জনীগুলিকে সংযুক্ত করুন
দুটি গরুর দেখা হলো এবং mooed:
মু মু। আপনার থাম্বস সংযুক্ত করুন
শৃঙ্গের দিকে তাকাও।
করবেন "শিং"
এই বিষয়ে প্রকাশনা:
প্রথম জুনিয়র গ্রুপের জন্য বক্তৃতা বিকাশের জন্য শিক্ষামূলক খেলা "কে বলে কি"লক্ষ্য: পাঠ্যে উপস্থিত অনম্যাটোপোইয়া পুনরুত্পাদন করার ক্ষমতা বিকাশ করা, শোনার ক্ষমতা বিকাশ করা, বেশ কয়েকটি ছবি থেকে একটি বেছে নেওয়া।
বক্তৃতা বিকাশের জন্য একটি শিক্ষামূলক খেলা যা বক্তৃতায় অব্যয় (ছোট শব্দ) ব্যবহারকে শক্তিশালী করতে সহায়তা করে৷ এই গেমটি সমস্যার সমাধান করতে সহায়তা করে৷
লক্ষ্য: পথচারী ক্রসিং সম্পর্কে শিশুদের ধারণা গঠন। উদ্দেশ্য: - এর মাধ্যমে প্রি-স্কুলারদের রূপক, সহযোগী চিন্তাভাবনা বিকাশ করা।
বক্তৃতা বিকাশ এবং অঙ্কন সম্পর্কে একটি বিস্তৃত পাঠের সারাংশ (বিজয় দিবস প্রকল্পের অংশ হিসাবে)বক্তৃতা বিকাশ এবং অঙ্কন উদ্দেশ্য সম্পর্কে একটি বিস্তৃত পাঠের সারাংশ: "বিজয় দিবস" বিষয়ের উপাদানগুলির সারাংশ। উদ্দেশ্য: শিশুদের চিন্তাভাবনা বিকাশ করা।
"ডিডাকটিক গেম "কোন?" বিষয়ে জুনিয়র গ্রুপ 1-এ বক্তৃতা বিকাশের জন্য GCD লক্ষ্য: বাচ্চাদের রঙের পার্থক্য এবং নামকরণ শেখানো: লাল, হলুদ,।
জ্ঞানীয় বিকাশের উপর "তরুণ গবেষক" বৃত্তের কাঠামোর মধ্যে একটি প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দ্বিতীয় জুনিয়র গ্রুপে দীর্ঘমেয়াদী পরিকল্পনাপ্রোগ্রামটির লক্ষ্য হল শিশুদের জ্ঞানীয় কার্যকলাপ, কৌতূহল, স্বাধীন জ্ঞানের আকাঙ্ক্ষা এবং প্রতিফলনের বিকাশকে উন্নীত করা।
প্রকল্পের প্রাসঙ্গিকতা: এই প্রকল্পটি সংগঠিত ও বাস্তবায়নের কারণ ছিল শিশুরা টেলিভিশন এবং কম্পিউটারের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকার কারণে ছোট হয়ে ওঠে।
* ঘোড়া, বিড়াল, গরু, ছাগল, কুকুর, ভেড়া, মেষ, ষাঁড়, গাধা, খরগোশ, হাতি, হরিণ, শূকর, উটের ছবি সহ ছবি পেস্ট করুন।
* বাচ্চাদের প্রতিটি প্রাণীর নাম একবচনে এবং বহুবচনে রাখতে শেখান (একটি বিড়াল - বিড়াল - অনেক বিড়াল)।
কুকুরটি ঘেউ ঘেউ করে. - কুকুর ঘেউ ঘেউ করে।
শূকর গর্জন করে। - শূকর...
বিড়াল মায়া করছে। - বিড়াল...
হাতির ভেরী। - হাতি...
ষাঁড় গর্জন করে। - ষাঁড়...
গরু মোস। - গরু...
ভেড়া ফুঁকছে। - ভেড়া...
শিশুকে অবশ্যই ক্রিয়াপদের শেষগুলি স্পষ্টভাবে উচ্চারণ করতে হবে।
*কে কি খায়?
খরগোশ একটা গাজর কুড়ে খায়।
কুকুর একটি হাড় চিবানো.
বিড়াল দুধ কোলে।
একটি উট কাঁটা চিবিয়ে খাচ্ছে।
হরিণ শ্যাওলা চিবাচ্ছে।
গরু, ষাঁড়, ছাগল, ভেড়া, রাম ঘাস চিবাচ্ছে।
* বাচ্চাদের প্রতিটি প্রাণী সম্পর্কে কথা বলতে শেখান
পশুর নাম কি?
সে কি এবং কিভাবে খায়?
যেমন:- This is a goat. ছাগল একটি গৃহপালিত প্রাণী।
ছাগল হাঁটছে। ছাগল ফুঁকছে। ছাগল পাতা ও ঘাস চিবাচ্ছে।
* গৃহপালিত পশুদের শরীরের অংশ।
এমন একটি শিশুকে জিজ্ঞাসা করুন যার একটি মানি, শিং, খুর, ট্রাঙ্ক, মুখ, ফেনা, লেজ, থুতু, পশম, ব্রিসলস, ঢেঁড়স, পা, থাবা আছে?
নমুনা উত্তর: - ঘোড়ার একটি মানি আছে। ঘোড়ার একটি মোটা ম্যান আছে।
* পোষা প্রাণী মানুষের জন্য কি সুবিধা নিয়ে আসে?
গরু দুধ দেয়। ভেড়া লোম দেয়।
হরিণ পশম এবং পশম প্রদান করে। খরগোশ পশম দেয়। এদের মধ্যে
প্রাণীরা মাংস পায়। ছাগল লোম ও দুধ দেয়।
গাধা বোঝা বহন করে। উট পণ্য বহন করে, পশম সরবরাহ করে,
দুধ বিড়াল ইঁদুর ধরে। কুকুর ঘর পাহারা দেয়। ঘোড়া বোঝা বহন করে।
আপনার সন্তানকে বহুবচন বিশেষ্য ব্যবহার করে প্রশ্নের উত্তর দিতে বলুন।
মানুষ কি চড়ে?
মানুষ যায়...
কে মাল বহন করে?
কার্গো পরিবহন করা হয়...
কে দুধ দেয়?
দুধ দেয়...
আপনি কোন প্রাণী থেকে মাংস পান?
মাংস থেকে আসে...
কে পশম প্রদান করে?
তারা উল দেয়...
* বাচ্চা প্রাণী।
আপনার সন্তানকে জিজ্ঞাসা করুন:
গরুর সাথে কে আছে? (বাছুর, বাছুর);
ছাগল কে? (বাচ্চা, বাচ্চারা);
বিড়ালের সাথে কে আছে? (বিড়ালছানা, বিড়ালছানা);
কুকুরের সাথে কে আছে? ( কুকুরছানা, কুকুরছানা);
হাতির সাথে কে আছে? (বাচ্চা হাতি, বাচ্চা হাতি);
উট এ কে? (উট, বাচ্চা উট);
ভেড়ার সাথে কে আছে? (মেষশাবক, মেষশাবক);
খরগোশ কে? (ছোট খরগোশ, ছোট খরগোশ);
ঘোড়ার সাথে কে আছে? (বৎস, foals);
শুয়োরের সাথে কে আছে? (পিগলেট, শূকর);
হরিণ কে আছে? (ফান, শ্যালক)।
* প্রাণীদের সম্পর্কে বর্ণনামূলক গল্পের সংকলন।
পশুর নাম বল (এটি একটি গরু। একটি গরু একটি গৃহপালিত প্রাণী)।
প্রাণীটির শরীরের কোন অংশের নাম দিন (একটি গরু আছে...)।
প্রাণী কিভাবে নড়াচড়া করে? (গরু হাঁটে)।
প্রাণী কিভাবে এবং কি খায়? (গরু ঘাস চিবাচ্ছে)
এর বাচ্চাদের কি বলা হয়? (গরুটির একটি বাছুর আছে)।
তিনি কোথায় থাকেন? (গরুটি শস্যাগারে থাকে)।
এটি একজন ব্যক্তির জন্য কী সুবিধা নিয়ে আসে? (গরু মাংস ও দুধ দেয়)।
* রিটেলিং গল্প পড়া।
পশু বিবাদ
একটি গরু, একটি ঘোড়া এবং একটি কুকুর নিজেদের মধ্যে তর্ক করেছিল: কে
এর মধ্যে মালিক সবচেয়ে বেশি ভালোবাসে।
অবশ্যই, আমি, ঘোড়া বলেন. - আমি তাকে জ্বালানি কাঠ দেব
আমি বন থেকে গাড়ি চালাই। সে নিজেই আমাকে শহরে নিয়ে যায়, অদৃশ্য হয়ে যেত
আমাকে ছাড়া একেবারেই
না, মালিক আমাকে বেশি ভালোবাসে, গরু বলে। -
আমি তার পরিবারকে দুধ খাওয়াই।
না, আমি, কুকুরটি বকবক করছে। - আমি তার বাড়ি পাহারা দিচ্ছি।
মালিক এই যুক্তি শুনে বললেন: “থাম
নিরর্থক তর্ক করা আমি তোমাদের সবাইকে এবং তোমাদের প্রত্যেকের প্রয়োজন
তার জায়গায় ভাল।"
মুর্কা
আমাদের বিড়ালের নাম মুরকা। সে বিচিত্র, শুধু স্তন
এবং পাঞ্জা সাদা। পশম নরম, লেজ তুলতুলে, চোখ
সবুজ মুরকার তিনটি বিড়ালছানা আছে। দুটি বিড়ালছানা মোটলি, এবং
একটি বিড়ালছানা একটি লাল পিঠ এবং একটি লাল লেজ সঙ্গে সাদা.
সব বিড়ালছানা সাদা paws এবং নীল চোখ আছে। বিড়ালছানা তুলতুলে, পিণ্ডের মতো। মুরকা এবং বিড়ালছানা একটি ঝুড়িতে ঘুমাচ্ছে। ঝুড়িটা অনেক বড়। সবাই আরামদায়ক। বিড়ালছানারা যখন জেগে ওঠে, তারা চিৎকার করে এবং খেতে চায়। মুরকা তাদের খাওয়ায়।
দুষ্ট ছেলে
ভোলোদ্যা উঠোনে ছিল। কুকুর নাইদা একটা হাড় কুঁচকে যাচ্ছিল। ভলোদ্যা তার কাছ থেকে হাড় নিতে শুরু করে। নাইডা বকাঝকা করে। ভোলোদ্যা একটা লাঠি নিয়ে কুকুরের দিকে ছুড়ে দিল। নাইডা লাফিয়ে উঠে ভোলোদ্যাকে পায়ে কামড় দিল। ভলোদ্যা চিৎকার করে মায়ের বাড়িতে দৌড়ে গেল। মা বললেন: “এটা তোমার নিজের দোষ আর ধৈর্য ধর। এটাও ব্যাথা করে। আমাদের অবশ্যই পশুদের জন্য দুঃখিত হওয়া উচিত।"
নেকড়ে এবং কুকুর
জঙ্গলের কাছে এক রাখাল তার পাল চরছিল। পালের মধ্যে অনেক গরু ও ভেড়া ছিল। কুকুরগুলো রাখালকে সাহায্য করেছিল। হঠাৎ বন থেকে একটি নেকড়ে বেরিয়ে এল। রাখাল নেকড়েটিকে লক্ষ্য করেনি। নেকড়ে একটি ভেড়া ধরেছে। কুকুরগুলো নেকড়েকে তাড়া করে ভেড়াগুলোকে মেরে ফেলে।
NAIDA
নাইদার চুল লাল। লেজ তুলতুলে। চোখ বড় এবং দয়ালু। কিন্তু দাঁত ধারালো। নাইদার কুকুরছানা আছে। নাইদা এবং কুকুরছানা একটি ক্যানেলে থাকে।
NAIDA
এই নাইডা কুকুর। সে লাল দাগ সহ সাদা। কান
নাইদার চুল লাল। লেজ তুলতুলে। চোখ বড় এবং দয়ালু। কিন্তু দাঁত ধারালো। নাইদার কুকুরছানা আছে। কুকুরছানাগুলিও সাদা, লাল দাগ সহ। এবং একটি কুকুরছানা সাদা, একটি কালো পিঠ সঙ্গে. কুকুরছানাগুলো দেখতে নাইদার মতো। নাইদা এবং কুকুরছানা একটি ক্যানেলে থাকে।
ব্যায়াম। টেক্সট কাছাকাছি Retell. পাঠ্যটি সম্পূরক করা হয়েছে সেই বিষয়ে শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন।
NAIDA
এই নাইডা কুকুর। সে লাল দাগ সহ সাদা। কান
নাইদার চুল লাল। লেজ তুলতুলে। চোখ বড় এবং দয়ালু। কিন্তু দাঁত ধারালো। নাইদার কুকুরছানা আছে। কুকুরছানাগুলিও সাদা, লাল দাগ সহ। এবং একটি কুকুরছানা সাদা, একটি কালো পিঠ সঙ্গে. কুকুরছানাগুলো দেখতে নাইদার মতো। নাইদা এবং কুকুরছানা একটি ক্যানেলে থাকে। তাদের ক্যানেল বড় এবং উষ্ণ। নাইডা হাড় কুঁচকে, এবং কুকুরছানা দুধ কোলে।
ব্যায়াম। টেক্সট কাছাকাছি Retell. পাঠ্যটিতে নতুন সংযোজনগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে সেদিকে শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন।
খরগোশ
বাবা একটি খরগোশ কিনেছেন। খরগোশটি সুন্দর ছিল। তার নরম ধূসর পশম, লম্বা কান এবং একটি ছোট লেজ রয়েছে। সে
বসে এবং দ্রুত একটি গাজর কুড়ে খায়।
ব্যায়াম। বহুবচনে "খরগোশ" শব্দটি ব্যবহার করে পুনরায় বলুন।
বন্য জন্তু
শব্দ, বা বরং একটি ঘোড়ার ঝাঁকুনি, সম্ভবত সবাই শুনেছে, যদি বেঁচে না থাকে তবে কোনও ঐতিহাসিক ছবিতে। যাইহোক, প্রাণীটি যে কণ্ঠস্বর দেয় তার দ্বারা, ঘোড়ার প্রজননকারী এবং অভিজ্ঞ অশ্বারোহী ক্রীড়াবিদরা অবিলম্বে ঘোড়ার আবেগ বা ইচ্ছা বুঝতে পারে। আপনি যদি একটি ঘোড়ার নিঃসরণ বুঝতে শিখতে চান, তাহলে তাদের শব্দ সংকেতগুলির আমাদের সংক্ষিপ্ত পর্যালোচনাটি মিস করবেন না। ঘোড়া চলন্ত অবস্থায় কি শব্দ করে? এখন এই বিষয়েও কথা বলা যাক।
[লুকান]
শব্দ এবং সংকেত, তাদের ডিকোডিং
ঘোড়াদের ভাষাগত অস্ত্রাগারে প্রচুর শব্দ থাকে এবং যেমন বিড়াল বা কুকুরের মালিকরা তাদের পোষা প্রাণীদের আকাঙ্ক্ষাগুলি কণ্ঠস্বর দ্বারা চিনতে পারে, অভিজ্ঞ ঘোড়সওয়াররা তাদের ঘোড়াগুলি বুঝতে পারে। শব্দ সংকেতগুলির মধ্যে, নাক ডাকা এবং ভোকাল কর্ডের প্রকৃত কম্পনের মধ্যে বা কেবল ঘোড়ার ঝাঁকুনির মধ্যে একটি পার্থক্য তৈরি করা হয়। প্রাণীর নাকের ছিদ্র থেকে বায়ু চলাচলের দ্বারা "নাঁকানো" তৈরি হয় এবং একটি নিস্তেজ কিন্তু তীক্ষ্ণ শব্দ দ্বারা আলাদা করা হয়। এইভাবে, নাকের ভিতরে একটি শক্তিশালী কম্পন তৈরি করে, ঘোড়াটি যখন নড়াচড়া করে এবং আরও বাতাসের প্রয়োজন হয় বা খড় এবং ঘাস খায় (নাকে সুড়সুড়ি দেয়) তখন প্যাসেজগুলি পরিষ্কার করে। যাইহোক, ঘোড়াগুলিও আবেগ প্রকাশের জন্য ঝাঁকুনি দিতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, বিস্ময়, অসন্তুষ্টি।
ঘোড়ারা যখন একে অপরকে চিনতে পারে, তখন তারা তাদের নাকের ছিদ্র দিয়ে দৃঢ়ভাবে বাতাস নিঃশ্বাসের মাধ্যমে একে অপরকে আরও ভালোভাবে ঘ্রাণ নেওয়ার চেষ্টা করে, যে কারণে তারা প্রায়শই নাক ডাকে।
আরেকটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ঘোড়ার শব্দ হল নাক ডাকা। ঘোড়াগুলি স্বরযন্ত্রের মধ্য দিয়ে বাতাসের একটি শক্তিশালী ধাক্কা দিয়ে তা বের করে দেয়। প্রাণীরা যখন ভীত বা অসন্তুষ্ট হয় তখন তারা কিছুটা ঝাঁকুনি দিয়ে নাক ডাকে। স্ট্যালিয়নগুলি বিশেষ করে প্রায়ই নাক ডাকে, যার ফলে তাদের ভয় এবং শক্তি প্রকাশ করে। নাক ডাকা প্রায়ই ঘোড়ার নিঃশ্বাস বন্ধ করে দেয়।
যাইহোক, ঘোড়ার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শব্দ হল তার ঘোলা। এর সাহায্যে, প্রাণী একে অপরের সাথে এবং মানুষের সাথে যোগাযোগ করে। ঘোড়াগুলি বিভিন্ন কারণে কণ্ঠস্বর করে এবং একই সাথে কণ্ঠের তীব্রতা, এর শক্তি, কাঠ, সময়কাল এবং টোনালিটি পরিবর্তন করে। ঘোড়ার বিভিন্ন প্রতিবেশী তার আবেগ এবং সংকেত দেখায়, উদাহরণস্বরূপ, একটি লড়াইয়ের সময় ভিডিওতে (আনটারওয়েইন)। প্রাণীর অন্যান্য মুখের অঙ্গভঙ্গিগুলিও খুব গুরুত্বপূর্ণ: চোখ, কান, পায়ের অবস্থান, ভঙ্গি, লেজের নড়াচড়া ইত্যাদি।
ঘোড়ার চারপাশে অনেক সময় ব্যয় করে, আপনি তাদের বুঝতে শিখতে পারেন। আসুন আরও বিশদে কী কণ্ঠস্বর রয়েছে এবং ঘোড়ার নীগিংয়ের অর্থ কী তা দেখুন।
| শব্দ | MP3 বিকল্প | আবেগ বা ইচ্ছা |
| একটি ঘোড়ার হুট করা বা শান্ত সংক্ষিপ্ত ঝাঁকুনি (ঘোড়াটি তার মুখ না খুলে এবং তার ভোকাল কর্ডগুলিকে চাপ না দিয়ে কথা বলে) |
|
|
| ঘোড়ার ছোট প্রতিবেশী |
|
|
| ঘোড়া দীর্ঘ প্রতিবেশী |
|
|
| একটি ঘোড়ার squeal or strong high-pitched whinny |
|
|
| একটি ঘোড়া ছোট এবং নিম্ন neighing |
|
খুরের আওয়াজ
একটি ঘোড়া যে শব্দ করে তার আরেকটি রূপ হল খুরের ঝনঝনানি। যাইহোক, যদি একটি ঘোড়ার ঝাঁকুনি তার আবেগ এবং আকাঙ্ক্ষার উপর নির্ভর করে, তবে খুরের শব্দ চলাচলের গতির উপর নির্ভর করে। সবচেয়ে স্বতন্ত্র শব্দ হল শক্ত মাটিতে (অ্যাসফল্ট) শোড হুভের ঝনঝন শব্দ। মাটিতে বা নোংরা রাস্তার উপর অশক্ত খুরগুলি একটি নিস্তেজ ধাক্কা ছাড়া অন্য কোন বিশেষ শব্দ করে না। চলুন বের করা যাক কোন শব্দগুলো কোন গতির সাথে মিলে যায়।
ধাপটি চারটি বীটের একটি পরিমাপিত এবং স্পষ্ট গতি, যখন প্রতিটি পা মাটির পৃষ্ঠের সাথে যোগাযোগের সময় তার নিজস্ব পৃথক শব্দ তৈরি করে - "ক্ল্যাক-ক্ল্যাক-ক্ল্যাক-ক্ল্যাক"। মাটিতে আঘাত করার পুনরাবৃত্তির ফ্রিকোয়েন্সি ধাপের গতির উপর নির্ভর করে, তাই শব্দ দ্বারা আপনি বুঝতে পারেন যে প্রাণীটি কত দ্রুত চলছে।
ট্রট হল একটি পুশ-পুল ছন্দ যেখানে প্রাণীটি তার সামনের এবং পিছনের পাগুলিকে পরিবর্তন করে। গতি ট্রট (সংগৃহীত, প্রসারিত) ধরনের উপর নির্ভর করে, দুটি খুর শোনা হয়।
গলপ একটি তিন-বিট ছন্দ যেখানে তিনটি খুরের আঘাত শোনা যায়, কারণ প্রাণীটি প্রায় একই সাথে মাটিতে তিনটি পা রাখে।
কোয়ারিটি একটি বর্ধিত গলপ, যার শব্দে পৃথক পায়ের মধ্যে স্পষ্ট পার্থক্য হারিয়ে যায়, যেহেতু ঘোড়াটি খুব দ্রুত চলে।
হিপোড্রোমে একটি বিশেষভাবে অনন্য পরিবেশ তৈরি হয়, যখন ঘোড়াগুলি খুব দ্রুত এবং একটি দলে দৌড়ায়। অবশ্যই, খুরের সাধারণ শব্দে, স্বতন্ত্র শব্দগুলি আলাদা করা যায় না, তবে এই সাধারণ শব্দ এবং ঘোড়ার গর্জনে অতীতে দৌড়ানো, একটি নির্দিষ্ট শক্তি এবং শক্তি সর্বদা অনুভূত হয়। আমরা আপনাকে পরবর্তী এন্ট্রি দিয়ে এটি যাচাই করার পরামর্শ দিই।
ভিডিও "জোতার মধ্যে - খুরের ঝনঝনানি"
আপনি এই ভিডিও থেকে হাঁটার সময় এবং ট্রটে রাস্তার ধারে ঘোড়ার খুরের আওয়াজ শুনতে পারেন - ইয়ানা ক্রোমোভা থেকে একটি গাড়িতে ভার্চুয়াল রাইড।
দুঃখিত, এই সময়ে কোন সমীক্ষা উপলব্ধ নেই৷মাছের মতো চটি...?
সুপরিচিত অভিব্যক্তি "মাছের মতো বোবা" বাস্তবতার সাথে মেলে না তা দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের সময়ও সন্দেহ করা শুরু হয়েছিল। তদুপরি, এই অনুমান করা প্রথম ব্যক্তিরা ইচথিওলজিস্ট ছিলেন না, কিন্তু নৌ হাইড্রোঅ্যাকোস্টিকস ছিলেন। এরা কোঁকড়া, ক্যাকল, ক্রাক, কিচিরমিচির, চিৎকার এবং নক করতে পারে। কিছু মাছ এত জোরে "চিৎকার" করে যে তারা এমনকি অ্যাকোস্টিক মাইন ফিউজও বন্ধ করে দেয়!
এটি এখন প্রতিষ্ঠিত হয়েছে যে এক হাজারেরও বেশি মাছ শব্দ করে। কণ্ঠ্য স্বরতাদের নেই। অতএব, প্রায়শই তারা তাদের সাঁতারের মূত্রাশয় ব্যবহার করে তাদের কণ্ঠস্বর নিক্ষেপ করে। এছাড়াও, মাছ দাঁত, ফুলকা, পাখনা, কাঁটা, খাঁজ এবং হাড়ের জয়েন্ট ব্যবহার করে শব্দ করে।
শব্দের শক্তির জন্য। অর্থাৎ, মাছের মধ্যে এমন "ফিসফিসার" আছে যাদের কণ্ঠস্বর খুব কমই শোনা যায়। এবং "বাউলরা" আছে। তাদের চিৎকারের কারণেই মাইন বিস্ফোরিত হয়। মাছের ভাষায় "শব্দ" সংখ্যা দ্বারা, কেউ তাদের মনস্তাত্ত্বিক ক্ষমতা বিচার করতে পারে। উচ্চারিত স্কুলিং মাছের সবচেয়ে ছোট শব্দভান্ডার আছে। এবং সবচেয়ে বড় শব্দভান্ডার পাওয়া যায় মাছের মধ্যে যারা জোড়ায় জোড়ায় বাস করে এবং বাসা তৈরি করে। তাদের জীবন জটিল, বৈচিত্র্যময় এবং অনেক "শব্দ" প্রয়োজন। ইচথিওলজিস্টদের মতে, জোড়া মাছ তাদের আত্মীয়দের মধ্যে সবচেয়ে বেশি বিকশিত এবং তাই সবচেয়ে বেশি কথাবার্তা।
পানির নিচের জগতের ঋষিরা।
সমস্ত জেলেরা জানেন যে নেপচুনের প্রজারা তাদের নিজস্ব উপায়ে স্মার্ট।
:
উদাহরণস্বরূপ, কিছু মাছ কখনই কামড়াবে না, হুকটি যতই চালাকির ছদ্মবেশে থাকুক না কেন। অস্ট্রেলিয়ান কৃষক কার্ল লুগার তাদের মধ্যে কোনটি স্মার্ট তা খুঁজে বের করার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। একটি দ্রুত প্রবাহিত নদীর উপর, তিনি একটি ছোট পুল তৈরি করেছিলেন, যেখানে তিনি পরীক্ষা-নিরীক্ষা শুরু করেছিলেন, একে একে একে বিভিন্ন ধরণের মাছের সাথে পরিচয় করিয়ে দিয়েছিলেন এবং তাদের মোটামুটি সাধারণ ক্রিয়া সম্পাদন করতে শেখানোর চেষ্টা করেছিলেন। পাইক এবং ক্যাটফিশ ভাল মানসিক ক্ষমতা দেখিয়েছিল। কিন্তু ট্রাউট বিস্তৃত ব্যবধানে শীর্ষে উঠে এসেছে। 
তিনিই একমাত্র হয়ে উঠলেন যিনি ভালভাবে প্রশিক্ষিত হতে পারেন। ট্রাউট তাদের জন্য যা প্রয়োজন তা দ্রুত বুঝতে পেরেছিল এবং কীট পেতে, একটি হুপ দিয়ে লাফ দিতে, একটি জগে ডুব দিতে এবং এমনকি একটি প্লাস্টিকের বলকে গোল করতে শিখেছিল। কার্ল দুটি সবচেয়ে উজ্জ্বল মাছের নাম দিয়েছেন: একটিকে তিনি ফুটবল প্লেয়ার বলে ডাকেন, কারণ তিনি অন্যদের চেয়ে বেশিবার গোল করতে সক্ষম হন এবং দ্বিতীয়টি - হেলমুট কোহল। পরীক্ষাকারী কেন নির্দিষ্ট করে না।
পারস্পরিক উপকারী সহযোগিতা
লোহিত সাগরে, সবচেয়ে হিংস্র শিকারী হল দৈত্য মোরে ঈল। এর মুখ তিন ডজন ধারালো দাঁত দিয়ে সারিবদ্ধ, এবং এর সর্প দেহ 3 মিটারেরও বেশি লম্বা। তিনি নির্ভয়ে এমনকি বড় মাছকেও আক্রমণ করেন, শিকারের শরীর থেকে মাংসের টুকরো ছিঁড়ে ফেলেন এবং যখন কোনও শিকার না থাকে, তখন সে তার আত্মীয়দের লেজ কামড়ে দেয়। যখন একটি মোরে ঈল দেখা দেয়, তখন ডুবো রাজ্যের সমস্ত বাসিন্দারা সামুদ্রিক বাঘ থেকে দূরে সরে যাওয়ার জন্য ছুটে আসে, কারণ স্থানীয় জেলেরা এই শিকারীকে ডাকনাম দেয়।
এই গল্পের দ্বিতীয় নায়ক সমুদ্র খাদ, একটি বড় শিকারী মাছ।
সুইস জীববিজ্ঞানী অধ্যাপক রেদুয়ান বিশারির বিস্ময়ের কথা কল্পনা করুন যখন, পার্চগুলি দেখার সময়, তিনি একটি অস্বাভাবিক দৃশ্যের প্রত্যক্ষ করেছিলেন:
"যখন আমি প্রথম দেখলাম পার্চ মোরে ঈলের মুখের সামনে মাথা নাড়ছে, তখন আমি ভেবেছিলাম যে দুটি শিকারী একে অপরের সাথে লড়াই করতে চলেছে," তিনি বলেছেন। - তাই আমি খুব অবাক হয়েছিলাম যখন তারা একসাথে সাঁতার কাটছিল, কাছে রেখে, যেন ভালো বন্ধুহাঁটার উপর."
এটি প্রমাণিত হয়েছে যে পার্চগুলি প্রায়শই তাদের প্রবাল আশ্রয়কেন্দ্রে দৈত্যাকার মোরে ঈলের সাথে দেখা করে, তাদের থেকে প্রায় 2.5 সেন্টিমিটার মাথা নাড়ায়, প্রতি সেকেন্ডে 3-6টি অনুভূমিক কম্পন তৈরি করে, যার ফলে তাদের একসাথে শিকার করার জন্য আমন্ত্রণ জানানো হয়। কখনও কখনও পার্চের শিকার পালিয়ে যাওয়ার পরে এবং প্রাচীরগুলিতে অদৃশ্য হয়ে যাওয়ার পরে এই জাতীয় আমন্ত্রণ আসে, যেখানে কেবল একটি মোরে ইল এটিকে অতিক্রম করতে পারে। সাধারণভাবে, পার্চ যখন খুব ক্ষুধার্ত তখনই এই ধরনের সচেতন "নিয়োগ" করে। 
যদি সামুদ্রিক বাঘটি সহযোগিতা করতে সম্মত হয়, তবে সে কেবল তার গর্ত থেকে বেরিয়ে আসে এবং পার্চ তাকে সেই ফাটলের দিকে নিয়ে যায় যেখানে শিকারটি লুকিয়ে আছে এবং তার মাথার একই ঝাঁকুনি দিয়ে সে জায়গাটির দিকে নির্দেশ করে। বিজ্ঞানীরা মোরে ঈল থেকে কোন প্রতিক্রিয়া সংকেত লক্ষ্য করেননি। এটি কৌতূহলী যে এই জাতীয় ক্ষেত্রে দৈত্য মোরে ঈল সবসময় মাছটি নিজেই খায় না, যা এটি একটি পার্চের সাহায্যে ধরেছিল: সময়ে সময়ে এটি তার কমরেডকে দেয়। দুর্ভাগ্যবশত, শিকারিরা শিকারকে সমানভাবে ভাগ করতে পারে না, কারণ তারা শিকারটিকে সম্পূর্ণ গ্রাস করে।
বিজ্ঞানীরা কখনও একটি দৈত্যাকার মোরে ঈলকে নিজে থেকে পার্চ ডাকতে দেখেননি। একসাথে শিকার করার উদ্যোগ সবসময় তার কাছ থেকে আসে না।
(এস. ডেমকিন "নেপচুনের বিষয়" চিপ 11/2009, ইন্টারনেট ফটো) 
মীনরা গণিতবিদ।
ইতালীয় বিজ্ঞানীরা প্রাণীদের গাণিতিক ক্ষমতা নিয়ে অধ্যয়ন চালিয়ে যাচ্ছেন, এবার তাদের গবেষণার বিষয় ছিল গাম্বুসিয়া মাছ। ক্রিস্টিয়ান অ্যাগ্রিলোর নেতৃত্বে পাদুয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের একদল বিজ্ঞানী মশা মাছের একটি আকর্ষণীয় বৈশিষ্ট্যের সুবিধা নিয়ে একটি পরীক্ষা পরিচালনা করেছেন - এই মাছগুলি অত্যন্ত সামাজিক এবং যতটা সম্ভব তাদের প্রজাতির মাছ দিয়ে ঘিরে থাকতে পছন্দ করে। প্রস্তাবিত দরজাগুলির মধ্যে কোনটি সবচেয়ে বেশি সংখ্যক "আত্মীয়" লুকিয়ে রাখে তা নির্ধারণ করতে জীববিজ্ঞানীরা মাছ শেখানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।
মাছগুলিকে দরজাগুলির একটি পছন্দ দেওয়া হয়েছিল যার উপর জ্যামিতিক আকারগুলি চিত্রিত করা হয়েছিল। শুরুতে, বিজ্ঞানীরা 1 থেকে 10 পরিসংখ্যান ব্যবহার করেছিলেন, পরে গণনা শত শতে গিয়েছিলেন। প্রথমে, মাছগুলি যা ঘটছিল তাতে খুব অবাক হয়েছিল, কিন্তু সময়ের সাথে সাথে তারা আশ্চর্যজনক ক্ষমতা দেখিয়েছিল - তারা দেখিয়েছিল যে তারা "চোখ দ্বারা" নির্ধারণ করতে পারে কোন দরজাটিতে আরও পরিসংখ্যান রয়েছে। অবশ্যই, মাছ সমস্ত পরিসংখ্যানকে এক পর্যন্ত গণনা করতে পারে না; যদি তাদের পরিসংখ্যানের সংখ্যার একটি ছোট অনুপাতের সাথে দরজা দেওয়া হয়, তবে মাছগুলি প্রায়শই ভুল করতে শুরু করে। তাই তারা আত্মবিশ্বাসের সাথে 1 থেকে 2 (100 বনাম 200 পরিসংখ্যান), 2 থেকে 3 (60 এবং 90 পরিসংখ্যান) অনুপাতের মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ করেছে, কিন্তু 3 থেকে 4 (90 এবং 120) অনুপাত মাছের জন্য একটি অদ্রবণীয় সমস্যা হয়ে উঠেছে।
পরীক্ষাটি সম্পূর্ণ করার জন্য, বিজ্ঞানীরা মানুষের উপর একটি অধ্যয়নও পরিচালনা করেছিলেন - 25 জন শিক্ষার্থী স্বেচ্ছাসেবক হয়েছিলেন এবং মাত্র 2 সেকেন্ডের মধ্যে বিপুল সংখ্যক পরিসংখ্যান সহ একটি চিহ্ন বেছে নিতে বলা হয়েছিল। মানুষ, অবশ্যই, মাছের চেয়ে আরও নির্ভুল বলে প্রমাণিত হয়েছিল, তবে তারা 2:3 থেকে 3:4 অনুপাতের পরিবর্তনের মুহুর্তে ত্রুটির বৃদ্ধির অভিজ্ঞতাও পেয়েছে।
মাছের প্রশিক্ষণ এখন একটি সম্পূর্ণ শিল্প। রাজ্যগুলিতে, মাছগুলি জিগজ্যাগগুলিতে আঁকা হয়, জাপানে তারা গঠনে হাঁটে। সত্য, কেন একটি রহস্য.
সেন্ট পিটার্সবার্গ ওশেনারিয়াম আশ্বাস দেয় যে কোনও মাছকে প্রশিক্ষিত করা যেতে পারে, এমনকি অ্যাকোয়ারিয়াম মাছও। এর মানে এই নয় যে তারা আপনাকে দেখে চিনবে এবং আপনাকে ভালবাসবে। কিন্তু পরিস্থিতির একটি সফল সেটের সাথে, এমনকি guppies ফুটবল খেলতে শেখানো যেতে পারে।
মাছ সম্পর্কে আরো কিছু মজার তথ্য।
অস্ট্রেলিয়ান ম্যাট ওয়ালার যারা হাঙর দেখতে পছন্দ করেন তাদের জন্য পানির নিচে ভ্রমণের আয়োজন করেন। ঐতিহ্যগতভাবে, তিনি শিকারীদের প্রলুব্ধ করার জন্য মাছ ব্যবহার করতেন, কিন্তু সম্প্রতি তিনি ঘটনাক্রমে আবিষ্কার করেন যে হাঙ্গররা রক ব্যান্ড AC/DC-এর সঙ্গীতের প্রতি আকৃষ্ট হয়েছিল। সম্ভবত, হাঙ্গরগুলি কম ফ্রিকোয়েন্সি কম্পনের প্রতিক্রিয়া জানায় কারণ তাদের কান নেই।
শ্যুটিং চিংড়ির নখরগুলিতে বিশেষ ডিভাইস থাকে যা তাদের জোরে জোরে ক্লিক করতে দেয়। শব্দ শক্তি - 218 ডেসিবেল - এগুলিকে গর্জনকারী তিমিগুলির সমানে রাখে৷ চিংড়ি শিকারের এই ক্ষমতা ব্যবহার করে - এই জাতীয় শক্তির শব্দ কাছাকাছি ছোট মাছকে মেরে ফেলতে পারে।
সবচেয়ে অস্বাভাবিক মাছের মধ্যে একটি হল সামুদ্রিক ঘোড়া। প্রথমত, এটি দেখতে মাছের মতো নয়। দ্বিতীয়ত, এটি উল্লম্বভাবে ভাসছে। তৃতীয়ত, সামুদ্রিক ঘোড়ার বংশধর পুরুষ দ্বারা বহন করা হয়, মহিলা নয়। পুরুষের শরীরে একটি বিশেষ পকেট থাকে যেখানে স্ত্রী তার ডিম ছুড়ে দেয়। এই ব্রুড চেম্বারটি প্রচুর পরিমাণে রক্ত সরবরাহ করে এবং জরায়ুর ভূমিকা পালন করে। "জন্ম" কখনও কখনও এত কঠিন যে স্কেটগুলি ক্লান্তিতে মারা যায়। 
দক্ষিণ আমেরিকার উপনিবেশকারীরা এবং ধর্মপ্রচারকরা 16 শতকে ক্যাপিবারা প্রাণীর সাথে দেখা করেছিলেন - একটি ইঁদুর যা আধা-জলজ জীবনযাত্রার নেতৃত্ব দেয়। তারা পোপকে ক্যাপিবারাকে একটি মাছ ঘোষণা করতে বলেছিলেন যাতে উপবাসের সময় এর মাংস খাওয়া যায়, যাতে তিনি সদয় সম্মতি দেন।
তাদের পেট পরিষ্কার করার জন্য, কিছু প্রজাতির হাঙ্গর কখনও কখনও তাদের মুখ দিয়ে এটিকে ভেতর থেকে বের করে দেয়। একই সময়ে, তারা তাদের দাঁত দিয়ে পেটের ক্ষতি না করতে পরিচালনা করে।
গার মাছের হাড় অস্বাভাবিক সবুজ।
ক্যান্ডেলফিশ, যা প্রশান্ত মহাসাগরের জলে বাস করে, এটির নাম পেয়েছে কারণ এতে একটি ব্যতিক্রমী উচ্চ চর্বি রয়েছে। উত্তর আমেরিকার ভারতীয়রা এই মাছটি খাওয়ার পাশাপাশি এটিকে শুকিয়ে, এর মাধ্যমে একটি বাতি বেঁধে একটি সাধারণ মোমবাতির মতো জ্বালিয়ে দেয়।
পরিচ্ছন্ন মাছ 6-8 ব্যক্তির পরিবারে বাস করে - একজন পুরুষ এবং একটি "হারেম" মহিলা। পুরুষ মারা গেলে, শক্তিশালী মহিলা পরিবর্তন হতে শুরু করে এবং ধীরে ধীরে পুরুষে পরিণত হয়।
এই ভিডিওটি আমাদের গ্রহের অদ্ভুত প্রাণীদের দেখায় এবং তাদের বেশিরভাগই পানির নিচের বিশ্বের বাসিন্দা।