Štand kutak za čuvare u vrtiću. "Kutak dežurnih oficira" Registracija vrtićke grupe. Fotogalerija: primjeri dizajniranja dežurnih kutaka u vrtiću za različite starosne grupe

DINING DISTANCEU JUNIORSKIM GRUPAMA

· Dužnosti su od velikog značaja u vaspitanju dece:

· Dežurni radnici uvijek obavljaju poslove koji imaju društveni značaj i neophodan je timu. Formira želju za radom za dobrobit drugih, za iskazivanjem brižnog odnosa prema svojim drugovima, za razvoj sposobnosti pomoći odrasloj osobi, za uočavanje gdje je pomoć potrebna.

· Dežurstvo u kantini razvija kod djece moralne i voljne kvalitete i vještine, sposobnost prihvatanja cilja i postizanja rezultata.

· SA2 godine stardjeca se pozivaju da učestvuju u pripremi procesa hranjenja, provode najjednostavnija uputstva: pravilno stavite stolice za stol, stavite tanjire sa kruhom na sredinu stolova, stavite kašike na desnu stranu tanjira koji stoje na stolu .

· Dežurstvo u menzi se obavlja od 2 junior grupa.

· Zadaci: pomozi pomoćnom nastavniku da postavi sto za kojim sede on i njegovi drugari. Podijelite kašike, postavite kante za hleb, vaze sa salvetama.

· Prije uvođenja dežurstva, nastavnik organizuje posebne časove u kojima detaljno prikazuje i objašnjava sve radnje, uključujući djecu u njihovu realizaciju.

· Tokom dežurstva, nastavnik objašnjava potrebu napornog rada i podstiče svaki pokušaj deteta da pokaže samostalnost.

· Podsjeća vas na redoslijed prioriteta u izvršavanju dodijeljenih zadataka:

“Danas će Ira brinuti o svojim drugovima i dežuraće za njegovim stolom. Dima će postaviti ovaj sto... Neka oni danas rade za sve, a sutra neka druga djeca rade.”

· Učitelj uči djecu da izvršavaju postavljeni zadatak bez ometanja, bez muke, bez žurbe, bez završetka jednog zadatka, da ne prelaze na drugi.

Učitelj prijateljskim tonom kaže: „Kolja, ne žuri. Zašto se toliko žuriš? Imaćete vremena da uradite sve. Pažljivo rasporedite kašike za svu djecu.”

Nadgledajući rad dežurnih, nastavnik jača vještinu polaganja pribora za jelo: „Kašičice treba uzimati za dršku, jednu po jednu, stavljati na desnu stranu tanjira. Ako se daju vilice, onda vilica leži bliže tanjiru sa oštrim krajevima prema gore, a zatim kašika sa konveksnom stranom nadole. Sada stavite korpu za hleb na samu sredinu stola tako da je svima lako dohvatiti, a zatim stavite salvete. Prvo morate završiti jednu stvar, a onda započeti drugu.”

· „Da vidimo kako ste rasporedili kašike. Da li ti je neko nedostajao?

· Učitelj podržava neodlučnu djecu, podstiče:

„Znam, Nadjuša, sada ćeš dobro postaviti sto. Počnite da delite kašike: Katji, Saši i svojoj prijateljici Anji.”

· Ne treba stalno istu djecu davati za primjer i postavljati ih da dežuraju. Pred njih se mogu postaviti nešto veći zahtjevi.

· Kako djeca savladavaju vještine, uloga nastavnika u nadgledanju dežurnih se mijenja. U početku djecu podsjeća na tehnike rada, redoslijed operacija i pomaže im da se nose sa zadatkom.

· Kasnije se odrasla osoba ograničava na savjete, opće podsjetnike, kontrolu i odobravanje.

· Važno je da poslove dežurnih obavljaju svi učenici, a ne samo aktivni i vješti.

DANING DISTANCE IN SREDNJA GRUPA

· Zadaci:

Formirajte odgovoran odnos prema zadatom poslu.

Negujte brigu jedni za druge, želju da pomognete. učitelju, radi pažljivo i marljivo.

Znati kako pravilno postaviti sto.

· Dežurno dete u trpezariji mora samostalno da rasporedi viljuške, noževe i kašike; stavite kante za hleb, vaze sa salvetama; poslužiti drugo jelo; prikupiti posuđe.

· Dežurni kutak treba da ima sve što je potrebno za rad: kecelje, kape, lopatice, tacne. Vaze za salvete i kante za hleb su na takvom mestu da je deci zgodno da ih pokupe i odlože nakon upotrebe.

· U srednjoj grupi noževi se prvo pojavljuju u postavkama stola, a vještina rukovanja njima još nije razvijena.

· Povećava se obim posla u srednjoj grupi: deca postavljaju tanjire i šolje sa stola za serviranje na dečije stolove, pune vaze salvetama, postavljaju pribor za jelo (kašike, viljuške, noževe).

· U srednjoj grupi, svaki pratilac služi jedan sto.

Tako se obaveze često ponavljaju, a samim tim i djeca brže i bolje uče potrebne vještine. Nastavnik treba da vodi računa o individualnim karakteristikama djece i stepenu razvoja njihovih radnih vještina.

Da bi radili bez žurbe, dežurni moraju prvi završiti igru i vratiti se u prostoriju nakon šetnje.

Kada većina djece tek počinje da skuplja igračke, učiteljica podsjeća dežurne na njihove obaveze i šalje ih u grupu.

Tamo ih sačeka pomoćnica učiteljice (u to vrijeme ona je već obrisala stolove i stavila gomilu posuđa na svaki sto).

Nastavnik i pomoćni nastavnik uče polaznike da pravilno rasporede opremu.

Poslužitelji postavljaju tanjire, svaki naspram visoke stolice, desno od njih stavljaju kašike, a na sredinu stola čašu sa salvetama. Čaše su postavljene tako da je drška na desnoj strani.

· Ako se za ručak služi nož, onda se stavlja desno od tanjira sa oštricom okrenutom prema tanjiru, pored kašike, pa vilice za salatu.

Vilica za drugu je na lijevoj strani tanjira.

Mala kašika - u tanjiriću ili pored tanjira paralelno sa ivicom stola, drška kašike treba da bude sa desne strane.

· Učitelj mora biti strpljiv i podsticati dežurne:

Serjoža je danas zaista bio na dužnosti, brinuo se o svima, sam se svega sećao, ništa nije zaboravio.

· Poslužitelji uklanjaju sa stola kante za hljeb i čaše sa salvetama. Pometu mrvice sa stola, presavijaju stolnjake, obraćajući se za pomoć drugoj dežurnoj osobi.

· Nemojte preopteretiti pratioce obavezama koje svako dijete mora obavljati samo, na primjer, guranje u stolicu, slaganje tanjira, odlaganje iskorišćene salvete.

· Na kraju školske godine djeca se obično samostalno nose sa dežurstvom u kafeteriji, a nastavnik je ograničen na kontrolu i pojedinačne podsjetnike.

· Važno je da dežurna djeca ne samo da obavljaju svoje dužnosti, već i sama jedu bez žurbe i prekida. Stoga se, kada se postave stolovi, toči supa za dežurne prije druge djece. Tako dežurni obično prvi završe s ručkom, nakon čega mogu započeti svoje obaveze.

(Dežurni stolnjak se na stolu presavije na pola, pa opet na pola, pa tek onda po dužini).

DINING DISTANCEU SENIORSKIM GRUPAMA

Dežurstvo u menzi u starijim grupama postepeno se usložnjava kako u sadržaju rada, tako iu vidu objedinjavanja djece, u smislu zahtjeva za samostalnošću i samoorganizacijom u radu.

· Zadaci: formiranje kod djece odgovornosti za zadati posao, želje za radom za dobrobit tima i navike sistematskog obavljanja dužnosti. Naučite da se zahvalite dežurnim za pruženu uslugu i da poštujete njihov rad.

· 2 djece je raspoređeno na dužnost u kantini.

· Poslužitelji dolaze rano, operu ruke, stave kecelje, šalove ili kape i potpuno postave sto prema broju djece i pospremaju nakon jela.

· Djeca djelimično čiste za sobom. Nakon jela, svako dijete pomjeri svoj tanjir na sredinu stola, slaže ga na ostale (ako učiteljica nije stigla da ga skine) i odnese šolju i tanjirić do stola za serviranje (tanjurići na gomilu, i šolju na poslužavniku).

· Poslužitelji moraju raščistiti posuđe, držače za salvete, kante za hljeb i stolnjake kako bi bez odlaganja mogli ići u krevet s drugom djecom.

· Djeca se zahvaljuju pratiocima na pomoći.

· I sama djeca moraju čvrsto znati redoslijed svoje dužnosti i započeti je bez podsjetnika.

· Poslužitelji moraju postaviti sto u skladu sa jelovnikom, koji treba da im bude poznat od nastavnika.

· Učitelj provjerava rad dežurnih, daje odgovarajuću procjenu i u to uključuje djecu.

· Zahtjevi za tempom rada, ispoljavanjem organiziranosti u procesu, efikasnošću i samostalnošću se povećavaju.

· Posao pratitelja treba kombinovati sa samoposluživanjem dece.

· Polaznici sami ili uz pomoć nastavnika odlučuju ko će šta raditi.

· Učitelj im se obraća kao svojim pomoćnicima, uči ih da spretno obavljaju zadatak, koristeći ekonomične tehnike, podstiče nesposobne, odobrava inicijativu i marljivost.

· U starijim grupama dežurni mogu biti raspoređeni na cijelu sedmicu.

· Poslužitelji su kreativni u ukrašavanju stola (cvijeće, salvete složene na zanimljiv, neobičan način itd.).

Dežurni kutak u vrtić

Predškolci vole da rade i pomažu starijima i prijateljima. Njihov rad je ispunjen bogatim sadržajem i ima veliku edukativnu ulogu ako je organiziran u estetski dizajniranom dežurnom kutku koji uzima u obzir zahtjeve programa i uzrasne karakteristike djece. Učitelj može svojim rukama napraviti i opremiti kutak svim potrebnim, oslanjajući se na podršku roditelja učenika, kao i uključivši djecu u to.

Dužnost je jedna od efektivne forme organizacija rada djece u predškolskoj ustanovi. Originalan i svijetlo ukrašen kutak dežurnog službenika pomoći će da dužnost bude uzbudljivija, kao i da se pojednostavi njena provedba.

Osim estetske funkcije uređenja grupne sobe i oduševljenja učenika, kutak je neophodan iz mnogo drugih razloga. Glavni zadaci koje obavlja:

radna aktivnost

Podstičite organizaciju, smirenost i razvijajte logiku. Obavljanje obaveza po određenom algoritmu ne znači da djeca ne mogu tražiti racionalnije načine za obavljanje radnih zadataka. Na primjer, dok dežuraju tokom nastave, djeca su uvjerena da je zgodnije kada jedna dežurna izlaže jednu vrstu materijala, na primjer, skice, a druga boje ili olovke. To pomaže da se ne zbunite u akcijama i da brže i kvalitetnije završite zadati zadatak. Usadite tačnost i sposobnost da se brinete o sebi. Dežurni treba da bude primjer ostaloj djeci, jer je on pomoćni nastavnik, a pametne kecelje i kape, uvijek čiste i ispeglane, biće podstrek dežurnima da žele da vode računa o svom izgledu. Obezbedite osnovnu ljudsku potrebu - želju da budete značajni, neophodni. Uspješan rezultat dužnosti, potkrijepljen pohvalama nastavnika i zahvalnošću drugova, donosi djeci moralno zadovoljstvo i podstiče ih na rad. Osim toga, djeca, posebno starijeg predškolskog uzrasta, koja su više orijentirana na mišljenje odrasle osobe, uživaju kao pomoćni vaspitači i donose stvarnu korist.

Organizacija dežurstva u grupama

Uglovi za dežurstvo su neophodni u svim grupama osim ranog uzrasta (treća godina života). Prije nego što počnete da pravite ugao, morate razmisliti o tome kakav će on biti, uzeti u obzir sve zahtjeve koji se odnose na njega, a također odlučiti gdje ćete ga postaviti.

Prva stvar s kojom se djeca upoznaju je dežurstvo u kantini. Uvodi se u drugu juniorsku grupu, ali ne na početku, već sredinom godine. U prvoj polovini godine djeca savladavaju radne vještine radeći zadatke: sređivanje držača za salvete i tanjira za kruh. Instrukcije se daju jednom ili dvoje djece, djeca izvode iste radnje, vođena uputama učiteljice ili pomoćnice dadilje.

Druga vrsta dežurstva se uvodi sredinom godine u srednjoj grupi. Ovo je klasna dužnost. Djeca se prethodno upoznaju sa radom na ovoj dužnosti, ali i kroz zadatke. Na stolove razlažu materijale, tanjire, plastelin i sl., a nakon nastave ih skupljaju i donose na za to određeno mjesto. Daju se instrukcije onima koji žele pomoći, tako da nisu sva djeca u grupi uključena u rad. Zato je dežurstvo toliko korisno jer omogućava svim učenicima da budu uključeni u rad.

Posljednja koja se uvodi je dužnost u kutku prirode. Počinje u senior grupa septembra, budući da se djeca ovog uzrasta mogu brzo snalaziti, posjedovati dovoljno vještina i sposobnosti, te su u stanju da međusobno podijele radne operacije, da ih zajedno obavljaju i da pomažu jedni drugima.

Dakle, vrsta dežurnog kutka zavisi od uzrasta dece koja će biti u grupi, jer se učenici ne postavljaju slučajno, već uzimajući u obzir visinu nameštaja (stolova, stolica) koji se nalazi u prostoriji za grupu:

srednja grupa

Zahtjevi za dežurni prostor

Osim uzimanja u obzir uzrasta djece, prilikom izrade kutka za dežurne, moraju se poštovati i sljedeći zahtjevi:

Trajnost i pouzdanost. Budući da se ugao ne pravi sedmicu ili mjesec, već na duži period, za to vrijeme treba osigurati njegovo očuvanje. Stoga je za podlogu vrijedno odabrati izdržljiv materijal, poput šperploče ili iverice. Plastika ili kasete za lijepljenje stropa mogu poslužiti kao dobra zamjena za ove materijale. Kada ih kupujete u željezari, morate zatražiti potvrdu da se ova vrsta materijala može koristiti u stambenim prostorima. Papir, čak ni whatman papir, neće dugo trajati, jedina druga opcija je vrlo debeo, kvalitetan karton. Mogućnost čišćenja. Sva oprema u grupi (posebno dugotrajna oprema) mora se mokro čistiti prema rasporedu. To ne znači da će se kut oprati sapunom, ali je potrebno obrisati prašinu vlažnom spužvom. Stoga natpisi i crteži na njegovoj površini moraju biti neizbrisivi.

U dežurnom kutku se ne nalazi samo štand sa pojedinačnim kartama, već i kecelje i kape (marame) za poslugu u trpezariji. Djeca ih oblače nakon pranja ruku, prije obavljanja radnih aktivnosti. Stoga treba voditi računa o tome da se kutak smjesti u kojem bi odjeća pratilaca bila sigurna: dalje od prostora za igru i umjetnost. Ponesena igrom, djeca mogu spustiti svoje kecelje na pod, gaziti ih i slikati ih dok crtaju. Ne možete zahtijevati od predškolskog djeteta da razmišlja o sigurnosti odjeće dežurnih dok se igra ili stvara. Nastavnik treba da uzme u obzir ovu nijansu.

Kada se uvede dežurstvo u kutak prirode, potrebno je dežurnima obezbijediti zaštitnu odjeću za vrijeme njege biljaka. Da biste to učinili, trebate imati komplete pregača od uljane kože s rukavima. Pregače za ručavanje i njegu biljaka ne treba skladištiti u blizini. Odjeća koju djeca nose prilikom zalijevanja, presađivanja ili pranja biljaka treba da bude u kutku prirode, pored kanti za zalijevanje, štapića za otpuštanje i saksija.

opšti pogled

Glavna, najupečatljivija i najprivlačnija komponenta dežurnog kutka je, naravno, štand na kojem će biti postavljene informacije o dežurnim. Uz postolje je priložen set slika ili fotografija djece, koje je, radi boljeg očuvanja, poželjno laminirati prozirnom folijom.

Za dežurstvo u menzi morate imati sledeću opremu:

Četka za metenje mrvica sa stola, dužine oko 25-30 cm zajedno sa drškom. Posuda za smeće, dimenzija oko 15 x 15 cm, sa ručkom dužine do 12 cm. Smetlište i stolna četka odlažu se okačene na kukama i ni u kom slučaju se ne postavljaju na pod. Podna četka za metenje s dužinom drške do 110 cm i poprečnim presjekom do 3 cm. Ovi alati se čuvaju u blizini ugla, ali ne iu blizini odeće službenika.

Odjeća posluga u blagovaonici sastoji se od pregača, koje mogu biti izrađene od chintza, gipura, satena, po mogućnosti u svijetlim bojama. Pokrivala za djevojčice: šalovi, kape. Dječacima se nude samo kape.

Za dužnost u kutku prirode kupite vodootporne kecelje i, ako je moguće, rukave. Za njegu biljaka potrebna vam je sljedeća oprema:

Kante za zalivanje; Umivaonici za pranje biljaka; štapovi za otpuštanje tla; sunđeri za brisanje listova.

Klasične dužnosti ne zahtijevaju posebnu odjeću ili opremu. Glavna stvar kojom studenti treba da budu opremljeni je sposobnost brzog i organizovanog obavljanja zadatog posla. U starijim i pripremne grupe U nastavi se koristi dosta materijala, pa je potrebno da se deca sakupe i da jasno izvode radnje (uzimaju i postavljaju tanjire, postavljaju uljane krpe i sl.), jer od doručka do organizovanog ne prođe mnogo vremena, a nastavnik ponekad zaista treba pomoć dežurnih .

Ideje za ukrašavanje radnih uglova

U pravilu, stalak je napravljen u obliku panela na kojem se nalaze naziv, džepovi za slike-znakove (ili fotografije) i ukrasni elementi.

Obično nema poteškoća s nazivom kutka dežurnih, jer se u većini grupa tako zove: „Dežurni kutak“. Postoje i opcije: "Mi smo na dužnosti, oni su danas na dužnosti." Ali koliko je interesantnije i korisnije u odgoju djece kutak nazvati “Volimo dežurati”, “Mali pomagači”, “Vrijedne sunce, pčelice, tratinčice” (u zavisnosti od naziva grupe). Djeca će svakako htjeti znati šta natpis znači, a bit će mnogo ugodnije čuti u odgovoru ne samo frazu, već i pohvalu. To će stvoriti želju za učešćem u procesu rada i čak može poslužiti kao tema fascinantnog edukativnog razgovora: „Zašto mislite da je to tako?“

da li se naš kutak zove? Ko se zove vredan? Kako možete pomoći učiteljici, dadilji, prijateljima iz grupe?” Postoji i nekoliko opcija za pojedinačne kartice sa simbolima: Slikane: u obliku cvijeća, oblaka, gljiva s individualnom slikom i imenom djeteta. U tom slučaju i sam štand treba biti dizajniran u skladu s tim - poput travnjaka, sunčanog neba, proplanka u šumi. Sa kopčanjem na dugmad. U ovom slučaju, na postolje su postavljene slike koje označavaju vrste dužnosti, a ispod njih se nalaze dugmad sa izbočenim plastičnim dijelom, takozvani klinovi. U ovom slučaju, dječje kartice se izrađuju s petljama ili prorezima, vješajući ih na dugmad. Dugmad se moraju sigurno pričvrstiti za postolje, ne samo zabijanjem, već dodatno pričvrstiti super ljepilom kako ne bi ispali i izazvali ozljede. U obliku zastava. Ispod slika dežurnih u trpezariji, prirodi i aktivnostima nalazi se polica, a na njoj su po dva držača za zastavice za svaku vrstu dežurstva. Pojedinačne slike ili fotografije djece se lijepe na zastavice i ubacuju u držače.

Dežurni kutak pomaže u organizaciji i interesovanju djece za redovno obavljanje radnih obaveza. Šareni, atraktivan kutak, napravljen rukama učitelja od jeftinog improviziranog materijala, svakako će pobuditi zanimanje malih uzrujaca i pomoći će da radni proces bude lak i zabavan - uostalom, djeca ili njihovi rođaci, majke i vješti očevi će svakako sudjelujte u dizajnu kutka.

Alena Sakhno

Pripremio nastavnik MKDOU d/s "Teremok" (selo Rodino) Sakhno Alena Viktorovna

Nedavno u našoj dječji raspisan je konkurs za baštu „Najbolji kutak dežurnih» .

Od našeg grupa je pozvana"Pčele" I grupni dizajn onda napravljeno u istom stilu kutak dežurnih morao da se uklopi u naš enterijer.

Vidi šta Imamo kutak za dežurne.

Na početku smo štampali fotografije djece na pozadini "saće" (imamo ih na separeima, na ručnicima, na kalupima, itd.) i laminirao ih. Zatim smo bušilicom napravili rupe i kroz njih provukli kanap da napravimo petlju.

Svaki sektor je potpisan i uz njega je priložena odgovarajuća fotografija (na fotografiji su djeca iz naše grupe) .

Ispod svake fotografije su zakačene 2 kuke (naše su na dvostranoj selotejp, na koje kačimo fotografije deca na dužnosti.

Na dnu police zakačili smo još 2 kuke za fotografije sve djece. grupe– desno je fotografija dečaka, a levo fotografija devojčica.

Kako se ne bismo zbunili i nikog ne bismo propustili, sastavili smo raspored dužnost. U njemu odgovarajućim slovima označavamo ko, kada i gdje bio na dužnosti. Vrlo povoljno.

Prema rezultatima takmičenja, naš kutak dežurnih zauzeo je prvo mjesto!

Organizacija dežurnog kutka u vrtiću

Dežurstvo je jedan od efikasnih oblika organizovanja rada dece u predškolskoj ustanovi. Originalan i svijetlo ukrašen kutak dežurnog službenika pomoći će da dužnost bude uzbudljivija, kao i da se pojednostavi njena provedba.

Lijepi, udobni uglovi za radni stol sada se mogu naručiti od raznih proizvođača, dizajnerskih agencija i na internetu. Odabrat će i boju i oblik po narudžbi. Ali ponekad je kreativnom učitelju mnogo zanimljivije napraviti kutak vlastitim rukama. Uostalom, na taj način može pokazati svoje talente i privući djecu, što će pozitivno utjecati na razvoj kreativnost i njegovanje vrijednog rada kod djece.

Učiteljeva mašta i vještina omogućavaju mu da stvori zanimljive kompozicije od otpadnog materijala, na primjer, od plastičnih posuda

Zašto je neophodan dežurni kutak?

Osim estetske funkcije uređenja grupne sobe i oduševljenja učenika, kutak je neophodan iz mnogo drugih razloga. Glavni zadaci koje obavlja:

Zavisnost dizajna kutka od uzrasta djece u grupi

Jedna od glavnih funkcija ovakvog kutka je da pomogne nastavniku da organizuje sekvencijalno učešće sve dece u dežurnoj grupi i da izveštava ko danas dežura u različitim oblastima aktivnosti. Budući da različite vrste dežurstva postaju dostupne djeci u u različitim godinama

, nastavnik treba prije svega obratiti pažnju na ovu tačku.

Druga vrsta dežurstva se uvodi sredinom godine u srednjoj grupi. Ovo je klasna dužnost. Djeca se prethodno upoznaju sa radom na ovoj dužnosti, ali i kroz zadatke. Na stolove razlažu materijale, tanjire za aplikacije, plastelin i sl., a nakon nastave ih skupljaju i donose na za to određeno mjesto. Daju se instrukcije onima koji žele pomoći, tako da nisu sva djeca u grupi uključena u rad. Zato je dežurstvo toliko korisno jer omogućava svim učenicima da budu uključeni u rad.

U srednjoj grupi biće dovoljno kutaka za dve dužnosti: za trpezariju i za nastavu

Posljednja koja se uvodi je dužnost u kutku prirode. Počinje u starijoj grupi u septembru, jer djeca ovog uzrasta znaju da se brzo snalaze, posjeduju dovoljno vještina i sposobnosti, umeju da međusobno podijele porođajne operacije, da ih zajednički izvode i pomažu jedni drugima.

Ako će djeca druge najmlađe grupe živjeti u sobi, tada će biti dovoljan kutak za dežurstvo u blagovaonici.
U grupi u kojoj će biti srednjoškolci, napravljen je kutak za obaveze u menzi i nastavu.
Ako je grupna soba opremljena dovoljno visokim namještajem ili je namještaj podesiv po visini, zadovoljavajući sanitarne zahtjeve za starije predškolce, onda je takvoj grupi potreban kutak za dežurne za sva tri tipa.

Uslovi za dežurni kutak u vrtiću

Osim uzimanja u obzir uzrasta djece, prilikom izrade kutka za dežurne, moraju se poštovati i sljedeći zahtjevi:

Trajnost i pouzdanost. Budući da se ugao ne pravi sedmicu ili mjesec, već na duži period, za to vrijeme treba osigurati njegovo očuvanje.
Stoga je za podlogu vrijedno odabrati izdržljiv materijal, poput šperploče ili iverice. Plastika ili kasete za lijepljenje stropa mogu poslužiti kao dobra zamjena za ove materijale. Kada ih kupujete u željezari, morate zatražiti potvrdu da se ova vrsta materijala može koristiti u stambenim prostorima. Papir, čak ni whatman papir, neće dugo trajati, jedina druga opcija je vrlo debeo, kvalitetan karton.
Mogućnost mokrog čišćenja. Sva oprema u grupi (posebno dugotrajna oprema) mora se mokro čistiti prema rasporedu.
- U dežurnom kutku se ne nalazi samo štand sa pojedinačnim kartama, već i kecelje i kape (marame) za poslugu u trpezariji.
- Djeca ih oblače nakon pranja ruku, prije obavljanja radnih aktivnosti. Stoga treba voditi računa o tome da se kutak smjesti u kojem bi odjeća pratilaca bila sigurna: dalje od prostora za igru i umjetnost. Ponesena igrom, djeca mogu spustiti svoje kecelje na pod, gaziti ih i slikati ih dok crtaju. Ne možete zahtijevati od predškolskog djeteta da razmišlja o sigurnosti odjeće dežurnih dok se igra ili stvara. Nastavnik treba da uzme u obzir ovu nijansu. Kada se uvede dežurstvo u kutak prirode, potrebno je dežurnima obezbijediti zaštitnu odjeću za vrijeme njege biljaka. Da biste to učinili, trebate imati komplete pregača od uljane kože s rukavima. Pregače za ručavanje i njegu biljaka ne treba skladištiti u blizini.
Odjeća koju djeca nose prilikom zalijevanja, presađivanja ili pranja biljaka treba da bude u kutku prirode, pored kanti za zalijevanje, štapića za otpuštanje i saksija.
Pristupačnost za djecu. Kutak je postavljen tako da mu predškolci mogu slobodno prilaziti, gledati slike i dijagrame rada tokom dežurstva (ako ih ima).
- Dizajn bi trebao biti razumljiv djeci, tako da natpis „Dežurni po prirodi“ ili „Dežurni po razredu“ nije od praktične koristi. Bolje je svaku vrstu dužnosti označiti svijetlom i jasnom slikom: slikom posuđa, biljaka, albuma i olovaka. Kao opcija: slika djece za trpezarijskim stolom, zalijevanje cvijeća, zauzeta modeliranjem ili crtanjem. Na početku dežurstva djeca se uvode u kutak, objašnjavaju šta znače slike, koje dužnosti obavljaju dežurni u različitim prostorima.
- Ali čak i jednostavna pravokutna baza može se ukrasiti ukusno i atraktivno, pokazujući maštu i osjećaj za proporciju. U ovom slučaju morate se voditi općim izgledom grupe. Ranije, prije dvadesetak godina, namještaj u vrtićima bio je istog tipa, bijele ili svijetle boje drveta. Danas je u modi postao namještaj u boji koji kombinira dvije ili tri boje. Bilo bi sjajno da nastavnik to uzme u obzir i ukrasi kutak tako da odgovara cjelokupnom dizajnu grupe. Na primjer, grupa “Vasilyok” sa plavim, bijelim i zelenim namještajem apsolutno nema potrebe za kutkom pratilaca u crveno-žutim tonovima, ali plava sa plavo-bijelom neće biti na mjestu. Možete naučiti djecu kako kombinirati uspješne boje i usaditi im ukus u tako malim stvarima.

Svijetlo obojeni kut dežurnih izgleda sjajno na pozadini jednostavnog običnog zida.

Nije uslov, ali savet: postavite ugao gde direktna sunčeva svetlost neće padati na njega tokom dana. Ovo će zaštititi pozadinu i kartice od blijeđenja i duže će izgledati privlačno.

Glavna, najupečatljivija i najprivlačnija komponenta dežurnog kutka je, naravno, štand na kojem će biti postavljene informacije o dežurnim. Uz postolje je priložen set slika ili fotografija djece, koje je, radi boljeg očuvanja, poželjno laminirati prozirnom folijom.

Za dežurstvo u menzi morate imati sledeću opremu:

Četka za metenje mrvica sa stola, dužine oko 25-30 cm zajedno sa drškom.
Posuda za smeće, dimenzija oko 15 x 15 cm, sa ručkom dužine do 12 cm. Smetlište i stolna četka odlažu se okačene na kukama i ni u kom slučaju se ne postavljaju na pod.
Podna metla za metenje s dužinom drške do 110 cm i poprečnim presjekom do 3 cm.
Lopatica za smeće sa dugom ili kratkom ručkom. Ovi alati se čuvaju u blizini ugla, ali ne iu blizini odeće službenika.

Opremu za pometanje mrvica sa stolova treba čuvati okačenu na kuke

Metla se ne koristi za metenje u vrtićima, teško se dezinfikuje, a njena upotreba nije u skladu sa sanitarnim standardima.

Odjeća posluga u blagovaonici sastoji se od pregača, koje mogu biti izrađene od chintza, gipura, satena, po mogućnosti u svijetlim bojama. Pokrivala za djevojčice: šalovi, kape. Dječacima se nude samo kape.

Zanatlije - majke i bake učenika - pomoći će u izradi kecelja i kapa za polaznike

Za dužnost u kutku prirode kupite vodootporne kecelje i, ako je moguće, rukave. Za njegu biljaka potrebna vam je sljedeća oprema:

Kante za zalivanje;
Umivaonici za pranje biljaka;
štapovi za otpuštanje tla;
sunđeri za brisanje listova.

Dijagrami i slike korak-po-korak radnji dežurnih, slike i fotografije ispravno postavljenih stolova mogu upotpuniti dizajn dežurnog kutka.

Da bi dežurni pravilno razumjeli raspored dežurstava, potrebno je objašnjenje nastavnika

Klasične dužnosti ne zahtijevaju posebnu odjeću ili opremu. Glavna stvar kojom studenti treba da budu opremljeni je sposobnost brzog i organizovanog obavljanja zadatog posla. U starijoj i pripremnoj grupi u nastavi se koristi dosta materijala, pa je potrebno da djeca budu sakupljena i sposobna da jasno izvode radnje (uzimaju i postavljaju tanjire, postavljaju uljane krpe, itd.), jer od doručka ne prođe mnogo vremena na organizovane obrazovne aktivnosti, a ponekad je nastavniku zaista potrebna pomoć dežurnih.

Nekoliko zanimljivih ideja za ukrašavanje radnih kutova

U pravilu, postolje, odnosno osnova ugla, izrađena je u obliku ploče na kojoj se nalaze naziv, džepovi za slike-znakove (ili fotografije) i ukrasni elementi. Nekoliko dizajnerskih ideja pomoći će diverzificirati i učiniti kut neobičnim.

Djeca će svakako htjeti znati šta natpis znači, a bit će mnogo ugodnije čuti u odgovoru ne samo frazu, već i pohvalu. To će stvoriti želju za učešćem u procesu rada i čak može poslužiti kao tema fascinantnog edukativnog razgovora: „Šta mislite zašto se naš kutak tako zove? Ko se zove vredan? Kako možete pomoći učiteljici, dadilji, prijateljima iz grupe?”

Postoji i nekoliko opcija za pojedinačne kartice simbola:

Slikano: u obliku cvijeća, oblaka, gljiva sa individualnom slikom i imenom djeteta. U tom slučaju i sam štand treba biti dizajniran u skladu s tim - poput travnjaka, sunčanog neba, proplanka u šumi.
Sa kopčanjem na dugmad. U ovom slučaju, na postolje su postavljene slike koje označavaju vrste dužnosti, a ispod njih se nalaze dugmad sa izbočenim plastičnim dijelom, takozvani klinovi. U ovom slučaju, dječje kartice se izrađuju s petljama ili prorezima, vješajući ih na dugmad. Dugmad se moraju sigurno pričvrstiti za postolje, ne samo zabijanjem, već dodatno pričvrstiti super ljepilom kako ne bi ispali i izazvali ozljede.
U obliku zastava. Ispod slika dežurnih u trpezariji, prirodi i aktivnostima nalazi se polica, a na njoj su po dva držača za zastavice za svaku vrstu dežurstva. Pojedinačne slike ili fotografije djece se lijepe na zastavice i ubacuju u držače.

Fotogalerija: primjeri dizajniranja dežurnih kutaka u vrtiću za različite starosne grupe

Nastavnik može dobiti originalnu ideju i od pribora za čaj tako što će napraviti kutak u obliku čajnika i šoljice. Karte dežurnih se mogu okačiti na dugmad.

Dežurni kutak pomaže u organizaciji i interesovanju djece za redovno obavljanje radnih obaveza. Šareni, atraktivan kutak, napravljen rukama učitelja od jeftinih improviziranih materijala, svakako će pobuditi zanimanje malih uzrujaca i pomoći će da radni proces bude lak i zabavan - na kraju krajeva, djeca ili njihovi rođaci, majke rukotvorina i vješti očevi će svakako učestvovati u dizajnu kutka.

Dežurni kutak u vrtiću je odlična prilika da se dijete nauči da radi, da mu se usadi disciplina i odgovornost. Između ostalog, razvija se tačnost, povjerenje u svoje postupke i samostalnost. Dizajniranje tako korisnog kutka je jednostavno kao i ljuštenje krušaka, neće vam trebati puno vremena, pogotovo jer na internetu možete pronaći primjere lijepih štandova. Takav štand nije ništa manje važan od, na primjer, onoga koji djecu uvodi u okolni svijet flore i faune.

Nekoliko radova će vam biti predstavljeno u nastavku, ali prvo ćemo se osvrnuti na nekoliko važnih aspekata.

Svijetle i šarene

Koje su dužnosti pratioca?

Čuvajte kutak prirode (vodeno cvijeće);
Postavite sto u trpezariji;
Odložite igračke.

Dobri vaspitači nastoje da proces pretvore u avanturu kako bi se deca osećala angažovano, a ne obavezano. Ovdje je važno shvatiti da dizajn dežurstva igra vrlo važnu ulogu: što je svjetliji i šareniji, to će djetetu biti zanimljivije.

Koje informacije treba da budu prisutne na štandu?

Štand je raspored dežurstava. Riječ je o platnu sa posebnim obimnim džepovima. Ovdje su postavljene kartice za djecu, od kojih je svakom dodijeljena vlastita slika (međutim, umjesto crtanih likova i nacrtanih životinja, možete koristiti fotografije djece). Svaki džep mora biti označen prema danu u sedmici. Bolje je da određena dužnost ima svoju boju i utore za kartice.

Vrste radnih mjesta

Postoje različite vrste uglova:

može biti jednodnevna, tada ćete morati promijeniti kartice na kraju svakog radnog dana;
trodnevni;
za cijelu sedmicu (u zavisnosti od rasporeda rada ustanove).

Broj obaveza određen je opremljenošću vrtića. Cijene se jako razlikuju ovisno o broju ćelija. Što je zgodnije, to je skuplje. Mnogo je isplativije sami dizajnirati takav štand. Za to su nam potrebni Whatman papir, markeri, boje, papir, ljepilo, karton, makaze, ravnalo, olovke i malo mašte.

DIY dežurni kutak – odakle početi?

Već znate šta bi trebalo da vas zanima, pa pokušajte da saznate koje likove iz crtanih filmova deca vole - možete ih zamoliti da pričaju o svom omiljenom liku. Ove informacije će biti veoma korisne u budućnosti.

Generalno, nije tako teško. Naravno, ovo su opšti savjeti - kako će dežurni kutak biti dizajniran ovisi samo o vašoj mašti i sposobnosti razumijevanja djece.