ഒരു കഴുത എങ്ങനെ ശബ്ദിക്കുന്നു? ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരാണ് എന്ത് ശബ്ദം നൽകുന്നത്?" രണ്ടാമത്തെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ സംഭാഷണ വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി. തീം: കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ. റഷ്യൻ നാടോടി കളിപ്പാട്ടം"

യൂലിയ ബെലിയേവ
ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആരാണ് എന്ത് ശബ്ദം നൽകുന്നത്?" രണ്ടാമത്തെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ സംഭാഷണ വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"ആർക്കിഷ്ടമാണ് ഒരു ശബ്ദം നൽകുന്നു?» വി സംഭാഷണ വികസന പദ്ധതിയുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ

ഇൻ രണ്ടാമത്തെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പ്

ലക്ഷ്യം:

വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ എങ്ങനെ എന്ന ആശയം കുട്ടികളിൽ രൂപപ്പെടുത്തുക ഒരു ശബ്ദം നൽകുക.

ചുമതലകൾ:

1. കുട്ടികളുടെ സംസാരത്തിന്റെ ശബ്ദ സംസ്കാരം വികസിപ്പിക്കുക.

2. പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുക.

3. ഒരു വ്യാകരണ ഘടന രൂപപ്പെടുത്തുക പ്രസംഗങ്ങൾ.

4. യോജിച്ച സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക.

5. മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും: വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ വിഷയ ചിത്രങ്ങൾ, ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗുകൾ വളർത്തു ശബ്ദങ്ങൾ.

കളിയുടെ പുരോഗതി:

ടീച്ചർ കുട്ടികളെ ഒരു മൃഗത്തിന്റെ ചിത്രം കാണിക്കുകയും ഒരു ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് പ്ലേ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ മൃഗത്തിന്റെ ശബ്ദം. കുട്ടികൾ ശ്രമിക്കുന്നു ശബ്ദങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുക, മൃഗങ്ങൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചത്.

പൂച്ച - മ്യാവൂ

നായ - വൂഫ്

പശു - മു

ആട് - മേഹ്

കുതിര - നുകം

അപ്പോൾ ടീച്ചർ കുട്ടികളെ മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കാണിച്ച് ചോദിക്കുന്നു വോട്ടും, ഒരു മൃഗത്തെപ്പോലെ, എങ്ങനെയെന്ന് വ്യക്തമാക്കുമ്പോൾ മൃഗം ശബ്ദം നൽകുന്നു.

(ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു നായയുടെ ചിത്രം കാണുന്നത്, കുട്ടികൾ അവർ പറയും: "ബോ-വൗ". നായ കുരയ്ക്കുകയാണെന്ന് ടീച്ചർ വ്യക്തമാക്കും).

കളിയുടെ അവസാനം, വിരൽ വ്യായാമങ്ങൾ ചെയ്യാൻ അധ്യാപകൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

രണ്ട് പൂച്ചകൾ കണ്ടുമുട്ടി മ്യാവൂ:

മ്യാവൂ മ്യാവൂ. നിങ്ങളുടെ ചെറിയ വിരലുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക

രണ്ട് നായ്ക്കൾ കണ്ടുമുട്ടി കുരച്ചു:

ബോ-വൗ. നിങ്ങളുടെ മോതിരവിരലുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക

രണ്ട് ആടുകൾ കണ്ടുമുട്ടി ബ്ലീറ്റഡ്:

മെഹ്-മെഹ്. നിങ്ങളുടെ നടുവിരലുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക

രണ്ട് പന്നികൾ കണ്ടുമുട്ടി പിറുപിറുത്തു:

ഓങ്ക്-ഓയിൻക്. നിങ്ങളുടെ സൂചിക വിരലുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക

രണ്ട് പശുക്കൾ കണ്ടുമുട്ടി മൂളി:

മു മു. നിങ്ങളുടെ തള്ളവിരൽ ബന്ധിപ്പിക്കുക

കൊമ്പുകൾ നോക്കൂ.

ചെയ്യുക "കൊമ്പുകൾ"

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ:

ആദ്യത്തെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള സംഭാഷണ വികസനത്തിനായി "ആരാണ് എന്താണ് പറയുന്നത്" എന്ന ഉപദേശപരമായ ഗെയിംലക്ഷ്യം: വാചകത്തിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ഓനോമാറ്റോപ്പിയയെ പുനർനിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, കേൾക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക, നിരവധി ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

സംഭാഷണത്തിൽ പ്രീപോസിഷനുകളുടെ (ചെറിയ വാക്കുകൾ) ഉപയോഗം ശക്തിപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന സംഭാഷണ വികസനത്തിനായുള്ള ഒരു ഉപദേശപരമായ ഗെയിം. ഈ ഗെയിം പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

ലക്ഷ്യം: കാൽനട ക്രോസിംഗിനെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണം. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: - പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ ആലങ്കാരികവും അനുബന്ധ ചിന്തകളും വികസിപ്പിക്കുക.

സംഭാഷണ വികസനത്തെയും ഡ്രോയിംഗിനെയും കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രമായ പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം (വിജയ ദിന പദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി)സംഭാഷണ വികസനത്തെയും ഡ്രോയിംഗിനെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരു സമഗ്ര പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം ഉദ്ദേശ്യം: "വിജയ ദിനം" എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മെറ്റീരിയൽ സംഗ്രഹിക്കുക. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: കുട്ടികളുടെ ചിന്ത വികസിപ്പിക്കുക.

“ഡിഡാക്‌റ്റിക് ഗെയിം “ഏത്?” എന്ന വിഷയത്തിൽ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ് 1 ലെ സംഭാഷണ വികസനത്തിനായുള്ള ജി.സി.ഡി. ലക്ഷ്യം: നിറങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാനും പേരിടാനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക: ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ,.

വൈജ്ഞാനിക വികസനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള "യംഗ് റിസർച്ചർ" സർക്കിളിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ഒരു പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ രണ്ടാമത്തെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിൽ ദീർഘകാല ആസൂത്രണംകുട്ടികളുടെ വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനം, ജിജ്ഞാസ, സ്വതന്ത്രമായ അറിവ്, പ്രതിഫലനം എന്നിവയുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് പരിപാടിയുടെ ലക്ഷ്യം.

പദ്ധതിയുടെ പ്രസക്തി: ടെലിവിഷനിലും കംപ്യൂട്ടറിലും ഒതുങ്ങി കുട്ടികൾ ചെറുതായതാണ് ഈ പദ്ധതി സംഘടിപ്പിക്കാനും നടപ്പാക്കാനും കാരണം.

* കുതിര, പൂച്ച, പശു, ആട്, നായ, ചെമ്മരിയാട്, ആട്ടുകൊറ്റൻ, കാള, കഴുത, മുയൽ, ആന, മാൻ, പന്നി, ഒട്ടകം എന്നിവയുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഒട്ടിക്കുക.

* ഓരോ മൃഗത്തിനും ഏകവചനത്തിലും ബഹുവചനത്തിലും പേരിടാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക (ഒരു പൂച്ച - പൂച്ചകൾ - നിരവധി പൂച്ചകൾ).

നായ കുരയ്ക്കുന്നു. - നായ്ക്കൾ കുരയ്ക്കുന്നു.

പന്നി പിറുപിറുക്കുന്നു. - പന്നികൾ...

പൂച്ച മ്യാവൂ. - പൂച്ചകൾ...

ആന കാഹളം മുഴക്കുന്നു. - ആനകൾ...

കാള അലറുന്നു. - കാളകൾ...

പശു മൂസ്. - പശുക്കൾ...

ആടുകൾ പൊട്ടിക്കരയുന്നു. - ആടുകൾ...

കുട്ടി ക്രിയകളുടെ അവസാനങ്ങൾ വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കണം.

*ആരാണ് എന്ത് കഴിക്കുന്നത്?

മുയൽ ഒരു കാരറ്റ് കടിച്ചുകീറുന്നു.

നായ ഒരു അസ്ഥി ചവയ്ക്കുന്നു.

പൂച്ച പാൽ കുടിക്കുന്നു.

ഒട്ടകം മുള്ളുകൾ ചവയ്ക്കുന്നു.

മാൻ പായൽ ചവയ്ക്കുന്നു.

പശു, കാള, ആട്, ചെമ്മരിയാട്, ആട്ടുകൊറ്റൻ പുല്ല് ചവയ്ക്കുന്നു.

* ഓരോ മൃഗത്തെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക

മൃഗത്തിന്റെ പേരെന്താണ്?

അവൻ എന്ത്, എങ്ങനെ കഴിക്കുന്നു?

ഉദാഹരണത്തിന്: - ഇതൊരു ആടാണ്. ആട് ഒരു വളർത്തുമൃഗമാണ്.

ആട് നടക്കുന്നു. ആട് പൊട്ടിത്തെറിക്കുന്നു. ആട് ഇലകളും പുല്ലും ചവയ്ക്കുന്നു.

* വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ ശരീരഭാഗങ്ങൾ.

മേനി, കൊമ്പുകൾ, കുളമ്പുകൾ, തുമ്പിക്കൈ, മൂക്ക്, പല്ലുകൾ, വാൽ, മൂക്ക്, രോമങ്ങൾ, കുറ്റിരോമങ്ങൾ, അകിടുകൾ, കാലുകൾ, കൈകാലുകൾ എന്നിവയുള്ള ഒരു കുട്ടിയോട് ചോദിക്കൂ?

സാമ്പിൾ ഉത്തരം: - കുതിരയ്ക്ക് ഒരു മാൻ ഉണ്ട്. കുതിരയ്ക്ക് കട്ടിയുള്ള മേനി ഉണ്ട്.

* വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ മനുഷ്യർക്ക് എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു?

പശു പാൽ നൽകുന്നു. ആടുകൾ കമ്പിളി നൽകുന്നു.

മാൻ കമ്പിളിയും രോമങ്ങളും നൽകുന്നു. മുയൽ കമ്പിളി നൽകുന്നു. ഈ

മൃഗങ്ങൾ മാംസം സ്വീകരിക്കുന്നു. ആട് കമ്പിളിയും പാലും നൽകുന്നു.

കഴുത ഭാരം ചുമക്കുന്നു. ഒട്ടകം ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു, കമ്പിളി നൽകുന്നു,

പാൽ. പൂച്ച എലികളെ പിടിക്കുന്നു. നായ വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു. കുതിര ഭാരം ചുമക്കുന്നു.

ബഹുവചന നാമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

ആളുകൾ എന്താണ് ഓടിക്കുന്നത്?

ആളുകൾ പോകുന്നത്...

ആരാണ് സാധനങ്ങൾ കൊണ്ടുപോകുന്നത്?

ചരക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നത്...

ആരാണ് പാൽ നൽകുന്നത്?

പാൽ തരുന്നു...

ഏത് മൃഗങ്ങളിൽ നിന്നാണ് നിങ്ങൾക്ക് മാംസം ലഭിക്കുന്നത്?

മാംസം വരുന്നത്...

ആരാണ് കമ്പിളി നൽകുന്നത്?

അവർ കമ്പിളി നൽകുന്നു ...

* മൃഗങ്ങൾ.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയോട് ചോദിക്കുക:

പശുവിന്റെ കൂടെ ആരുണ്ട്? (കാളക്കുട്ടി, കാളക്കുട്ടികൾ);

ആരാണ് ആട്? (കുട്ടി, കുട്ടികൾ);

ആരാണ് പൂച്ചയുടെ കൂടെ? (പൂച്ചക്കുട്ടി, പൂച്ചക്കുട്ടികൾ);

ആരാണ് നായയുടെ കൂടെ? (നായ്ക്കുട്ടി, നായ്ക്കുട്ടികൾ);

ആനയുടെ കൂടെ ആരുണ്ട്? (കുട്ടി ആന, ആനക്കുട്ടികൾ);

ആരാണ് ഒട്ടകപ്പുറത്തുള്ളത്? (ഒട്ടകം, കുഞ്ഞു ഒട്ടകങ്ങൾ);

ആരാണ് ആടുകളുടെ കൂടെ? (ആട്ടിൻകുട്ടി, കുഞ്ഞാടുകൾ);

ആരാണ് ബണ്ണി? (ചെറിയ മുയൽ, ചെറിയ മുയലുകൾ);

ആരാണ് കുതിരയുടെ കൂടെ? (ഫോൾ, ഫോൾസ്);

ആരാണ് പന്നിയുടെ കൂടെ? (പന്നിക്കുട്ടി, പന്നിക്കുട്ടികൾ);

ആരാണ് മാനിൽ? (പൻ, പശു).

* മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരണാത്മക കഥകളുടെ സമാഹാരം.

മൃഗത്തിന് പേര് നൽകുക (ഇതൊരു പശുവാണ്. പശു വളർത്തുമൃഗമാണ്).

മൃഗത്തിന് ശരീരത്തിന്റെ ഏതെല്ലാം ഭാഗങ്ങളാണുള്ളത് (പശുവിന് ഉണ്ട്...) പേര് നൽകുക.

മൃഗം എങ്ങനെയാണ് നീങ്ങുന്നത്? (പശു നടക്കുന്നു).

മൃഗം എങ്ങനെ, എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്? (പശു പുല്ല് ചവയ്ക്കുന്നു).

അതിന്റെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്? (പശുവിന് ഒരു കിടാവുണ്ട്).

അവൻ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്? (പശു ഒരു തൊഴുത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്).

ഇത് ഒരു വ്യക്തിക്ക് എന്ത് പ്രയോജനങ്ങൾ നൽകുന്നു? (പശു മാംസവും പാലും നൽകുന്നു).

* വായിച്ച കഥകൾ വീണ്ടും പറയുന്നു.

മൃഗ തർക്കം

ഒരു പശുവും കുതിരയും നായയും തമ്മിൽ തർക്കിച്ചു: ആരാണ്

ഇവയിൽ, ഉടമയാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ സ്നേഹിക്കുന്നത്.

തീർച്ചയായും, ഞാൻ, കുതിര പറയുന്നു. - ഞാൻ അവന് വിറക് തരാം

ഞാൻ കാട്ടിൽ നിന്ന് ഓടിക്കുന്നു. അവൻ തന്നെ എന്നെ നഗരത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു, അവൻ അപ്രത്യക്ഷമാകും

ഞാനില്ലാതെ തന്നെ.

ഇല്ല, ഉടമ എന്നെ കൂടുതൽ സ്നേഹിക്കുന്നു, പശു പറയുന്നു. -

ഞാൻ അവന്റെ കുടുംബത്തെ പാൽ കൊണ്ട് പോറ്റുന്നു.

ഇല്ല, ഞാൻ, നായ പിറുപിറുക്കുന്നു. - ഞാൻ അവന്റെ വീടിന് കാവൽ നിൽക്കുന്നു.

ഈ വാദം കേട്ട് ഉടമ പറഞ്ഞു: “നിർത്തുക

വ്യർത്ഥമായി വാദിക്കുന്നു. എനിക്ക് നിങ്ങളെയും നിങ്ങളെ ഓരോരുത്തരെയും വേണം

അവന്റെ സ്ഥാനത്ത് നല്ലത്."

മുർക്ക

ഞങ്ങളുടെ പൂച്ചയുടെ പേര് മുർക്ക എന്നാണ്. അവൾ നിറമുള്ളവളാണ്, മുല മാത്രം

കൈകാലുകൾ വെളുത്തതാണ്. രോമങ്ങൾ മൃദുവായതാണ്, വാൽ മാറൽ, കണ്ണുകൾ

പച്ച. മുർക്കയ്ക്ക് മൂന്ന് പൂച്ചക്കുട്ടികളുണ്ട്. രണ്ട് പൂച്ചക്കുട്ടികൾ നിറമുള്ളതാണ്, ഒപ്പം

ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിക്ക് ചുവന്ന പുറകും ചുവന്ന വാലും ഉള്ള വെളുത്തതാണ്.

എല്ലാ പൂച്ചക്കുട്ടികൾക്കും വെളുത്ത കൈകളും നീല കണ്ണുകളുമുണ്ട്. പൂച്ചക്കുട്ടികൾ പിണ്ഡങ്ങൾ പോലെ മൃദുവാണ്. മൂർക്കയും പൂച്ചക്കുട്ടികളും ഒരു കൊട്ടയിൽ ഉറങ്ങുകയാണ്. കൊട്ട വളരെ വലുതാണ്. എല്ലാവർക്കും സൗകര്യമുണ്ട്. പൂച്ചക്കുട്ടികൾ ഉറക്കമുണർന്നാൽ, അവർ ഞരങ്ങുന്നു, ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. മുർക്ക അവർക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുന്നു.

ദുഷ്ടനായ ആൺകുട്ടി

വോലോദ്യ മുറ്റത്തായിരുന്നു. നൈദ എന്ന നായ അസ്ഥി കടിച്ചുകീറുകയായിരുന്നു. വോലോദ്യ അവളിൽ നിന്ന് അസ്ഥി എടുക്കാൻ തുടങ്ങി. നൈദ പിറുപിറുത്തു. വോലോദ്യ ഒരു വടി എടുത്ത് നായയുടെ നേരെ എറിഞ്ഞു. നൈദ ചാടിയെഴുന്നേറ്റ് വോലോദ്യയുടെ കാലിൽ കടിച്ചു. വോലോദ്യ നിലവിളിച്ചുകൊണ്ട് അമ്മയുടെ വീട്ടിലേക്ക് ഓടി. അമ്മ പറഞ്ഞു: “ഇത് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം തെറ്റാണ്, ക്ഷമയോടെയിരിക്കുക. അതും വേദനിപ്പിക്കുന്നു. മൃഗങ്ങളോട് നമുക്ക് സഹതാപം തോന്നണം."

ചെന്നായയും നായ്ക്കളും

ഒരു ഇടയൻ തന്റെ ആട്ടിൻകൂട്ടത്തെ കാടിനു സമീപം മേയ്ക്കുന്നുണ്ടായിരുന്നു. കൂട്ടത്തിൽ ധാരാളം പശുക്കളും ആടുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു. നായ്ക്കൾ ഇടയനെ സഹായിച്ചു. പെട്ടെന്ന് ഒരു ചെന്നായ കാട്ടിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് വന്നു. ഇടയൻ ചെന്നായയെ ശ്രദ്ധിച്ചില്ല. ചെന്നായ ഒരു ആടിനെ പിടിച്ചു. നായ്ക്കൾ ചെന്നായയെ ഓടിച്ചിട്ട് ആടുകളെ കൊന്നു.

നൈഡ

നൈദയ്ക്ക് ചുവന്ന മുടിയുണ്ട്. വാൽ നനുത്തതാണ്. കണ്ണുകൾ വലുതും ദയയുള്ളതുമാണ്. എന്നാൽ പല്ലുകൾ മൂർച്ചയുള്ളതാണ്. നൈദയ്ക്ക് നായ്ക്കുട്ടികളുണ്ട്. നൈദയും നായ്ക്കുട്ടികളും ഒരു കെന്നലിൽ താമസിക്കുന്നു.

നൈഡ

ഇതാണ് നൈദ എന്ന നായ. ചുവന്ന പാടുകളുള്ള അവൾ വെളുത്തതാണ്. ചെവികൾ

നൈദയ്ക്ക് ചുവന്ന മുടിയുണ്ട്. വാൽ നനുത്തതാണ്. കണ്ണുകൾ വലുതും ദയയുള്ളതുമാണ്. എന്നാൽ പല്ലുകൾ മൂർച്ചയുള്ളതാണ്. നൈദയ്ക്ക് നായ്ക്കുട്ടികളുണ്ട്. നായ്ക്കുട്ടികളും വെളുത്തതാണ്, ചുവന്ന പാടുകൾ. ഒരു നായ്ക്കുട്ടി വെളുത്തതാണ്, കറുത്ത പുറം. പട്ടിക്കുട്ടികൾ നൈദയെപ്പോലെയാണ്. നൈദയും നായ്ക്കുട്ടികളും ഒരു കെന്നലിൽ താമസിക്കുന്നു.

വ്യായാമം ചെയ്യുക. വാചകത്തോട് അടുത്ത് വീണ്ടും പറയുക. വാചകം അനുബന്ധമായി നൽകിയ വസ്തുതയിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക.

നൈഡ

ഇതാണ് നൈദ എന്ന നായ. ചുവന്ന പാടുകളുള്ള അവൾ വെളുത്തതാണ്. ചെവികൾ

നൈദയ്ക്ക് ചുവന്ന മുടിയുണ്ട്. വാൽ നനുത്തതാണ്. കണ്ണുകൾ വലുതും ദയയുള്ളതുമാണ്. എന്നാൽ പല്ലുകൾ മൂർച്ചയുള്ളതാണ്. നൈദയ്ക്ക് നായ്ക്കുട്ടികളുണ്ട്. നായ്ക്കുട്ടികളും വെളുത്തതാണ്, ചുവന്ന പാടുകൾ. ഒരു നായ്ക്കുട്ടി വെളുത്തതാണ്, കറുത്ത പുറം. പട്ടിക്കുട്ടികൾ നൈദയെപ്പോലെയാണ്. നൈദയും നായ്ക്കുട്ടികളും ഒരു കെന്നലിൽ താമസിക്കുന്നു. അവരുടെ കെന്നൽ വലുതും ചൂടുള്ളതുമാണ്. നൈദ എല്ലുകൾ കടിക്കുന്നു, നായ്ക്കുട്ടികൾ പാൽ കുടിക്കുന്നു.

വ്യായാമം ചെയ്യുക. വാചകത്തോട് അടുത്ത് വീണ്ടും പറയുക. പുതിയ കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ പാഠത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് കുട്ടികളുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക.

മുയൽ

അച്ഛൻ ഒരു മുയലിനെ വാങ്ങി. മുയൽ സുന്ദരിയായിരുന്നു. മൃദുവായ ചാരനിറത്തിലുള്ള രോമങ്ങൾ, നീളമുള്ള ചെവികൾ, ഒരു ചെറിയ വാലും ഉണ്ട്. അവൻ

ഇരുന്നു വേഗം ഒരു കാരറ്റ് കടിച്ചുകീറുന്നു.

വ്യായാമം ചെയ്യുക. ബഹുവചനത്തിൽ "മുയൽ" എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് വീണ്ടും പറയുക.

കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ

ഒരു കുതിരയുടെ ശബ്‌ദം, അല്ലെങ്കിൽ ഒരുപക്ഷെ, ഒരുപക്ഷെ എല്ലാവരും കേട്ടിരിക്കാം, ലൈവായിട്ടല്ലെങ്കിൽ, ഏതെങ്കിലും ചരിത്ര സിനിമയിൽ. എന്നിരുന്നാലും, മൃഗം നൽകുന്ന ശബ്ദത്താൽ, കുതിരകളെ വളർത്തുന്നവർക്കും പരിചയസമ്പന്നരായ കുതിരസവാരി അത്ലറ്റുകൾക്കും കുതിരകളുടെ വികാരങ്ങളോ ആഗ്രഹങ്ങളോ ഉടനടി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ഒരു കുതിരയുടെ ഞെരുക്കം എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കാം എന്നറിയാനും നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അവയുടെ ശബ്ദ സിഗ്നലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ ഹ്രസ്വ അവലോകനം നഷ്ടപ്പെടുത്തരുത്. ഒരു കുതിര നീങ്ങുമ്പോൾ എന്ത് ശബ്ദമാണ് ഉണ്ടാക്കുന്നത്? ഇതിനെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ സംസാരിക്കാം.

[മറയ്ക്കുക]

ശബ്ദങ്ങളും സിഗ്നലുകളും, അവയുടെ ഡീകോഡിംഗ്

കുതിരകൾക്ക് അവരുടെ ഭാഷാപരമായ ആയുധപ്പുരയിൽ ധാരാളം ശബ്ദങ്ങളുണ്ട്, പൂച്ചകളുടെയോ നായ്ക്കളുടെയോ ഉടമകൾക്ക് അവരുടെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ ശബ്ദത്തിലൂടെ തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്നതുപോലെ, പരിചയസമ്പന്നരായ കുതിരപ്പടയാളികൾക്ക് അവരുടെ കുതിരകളെ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ശബ്‌ദ സിഗ്നലുകൾക്കിടയിൽ, കൂർക്കംവലിയും വോക്കൽ കോഡുകളുടെ യഥാർത്ഥ വൈബ്രേഷനും അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കുതിരയുടെ ഞെരുക്കവും തമ്മിൽ വ്യത്യാസമുണ്ട്. മൃഗത്തിന്റെ നാസാരന്ധ്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വായുവിന്റെ ചലനത്തിലൂടെയാണ് "സ്നോട്ടിംഗ്" സൃഷ്ടിക്കുന്നത്, മങ്ങിയതും എന്നാൽ മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ശബ്ദത്താൽ ഇത് വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. അങ്ങനെ, മൂക്കിനുള്ളിൽ ശക്തമായ ഒരു പ്രകമ്പനം സൃഷ്ടിച്ചുകൊണ്ട്, കുതിര നീങ്ങുമ്പോൾ കൂടുതൽ വായു ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ അല്ലെങ്കിൽ പുല്ലും പുല്ലും തിന്നുമ്പോൾ (മൂക്കിൽ ഇക്കിളിപ്പെടുത്തുന്നു) ഭാഗങ്ങൾ മായ്‌ക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, കുതിരകൾക്ക് വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ മൂർച്ച കൂട്ടാനും കഴിയും, ഉദാഹരണത്തിന്, ആശ്ചര്യം, അതൃപ്തി.

കുതിരകൾ പരസ്പരം പരിചയപ്പെടുമ്പോൾ, മൂക്കിലൂടെ ശക്തമായി വായു ശ്വസിച്ച് പരസ്പരം നന്നായി മണക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അതിനാലാണ് അവ പലപ്പോഴും കൂർക്കം വയ്‌ക്കുന്നത്.

മറ്റൊരു പ്രധാന കുതിര ശബ്ദം കൂർക്കം വലി ആണ്. ശ്വാസനാളത്തിലൂടെ ശക്തമായ വായു പ്രവഹിച്ചുകൊണ്ട് കുതിരകൾ അത് പുറത്തുവിടുന്നു. മൃഗങ്ങൾ ഭയപ്പെടുമ്പോഴോ അസംതൃപ്തിയിലായിരിക്കുമ്പോഴോ ചെറുതായി നിശബ്ദമായ കൂർക്കംവലി പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു. സ്റ്റാലിയനുകൾ പ്രത്യേകിച്ച് പലപ്പോഴും കൂർക്കംവലിക്കുന്നു, അതുവഴി അവരുടെ ഭീഷണിയും ശക്തിയും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. കൂർക്കംവലി പലപ്പോഴും കുതിരയുടെ നെറികേട് അവസാനിപ്പിക്കുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, ഒരു കുതിര ഉണ്ടാക്കുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ശബ്ദം അതിന്റെ വിങ്ങലാണ്. അതിന്റെ സഹായത്തോടെ, മൃഗങ്ങൾ പരസ്പരം മനുഷ്യരുമായും ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു. വ്യത്യസ്ത കാരണങ്ങളാൽ കുതിരകൾ ശബ്ദമുയർത്തുകയും അതേ സമയം ശബ്ദത്തിന്റെ തീവ്രത, ശക്തി, തടി, ദൈർഘ്യം, ടോണാലിറ്റി എന്നിവ മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു. കുതിരയുടെ വ്യത്യസ്ത അയൽക്കാർ അവന്റെ വികാരങ്ങളും സിഗ്നലുകളും കാണിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പോരാട്ടത്തിനിടയിൽ വീഡിയോയിൽ (unterwein). മൃഗത്തിന്റെ മറ്റ് മുഖ ആംഗ്യങ്ങളും വളരെ പ്രധാനമാണ്: കണ്ണുകളുടെ ചലനങ്ങൾ, ചെവികൾ, കാലുകളുടെ സ്ഥാനം, ഭാവം, വാലിന്റെ ചലനങ്ങൾ മുതലായവ.

കുതിരകൾക്ക് ചുറ്റും ധാരാളം സമയം ചെലവഴിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് അവയെ മനസ്സിലാക്കാൻ പഠിക്കാം. ഏതൊക്കെ ശബ്ദങ്ങളാണ് കൂടുതൽ വിശദമായി നോക്കാം, ഏതുതരം കുതിരയെ വലിക്കുന്നത് എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

ശബ്ദം	MP3 ഓപ്ഷൻ	വികാരം അല്ലെങ്കിൽ ആഗ്രഹം
ഒരു കുതിരയുടെ ശബ്ദമുയർത്തൽ അല്ലെങ്കിൽ ശാന്തമായ ഹ്രസ്വ നെയിംങ് (കുതിര വായ തുറക്കാതെയും വോക്കൽ കോഡുകൾ ആയാസപ്പെടുത്താതെയും സംസാരിക്കുന്നു)		അപരിചിതമായ എന്തെങ്കിലും താൽപ്പര്യമുള്ളതും എന്നാൽ അതേ സമയം മൃഗത്തെ വിഷമിപ്പിക്കുന്നതും; മയർ സിഗ്നലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഫോൾ വിളിക്കുന്നു; ഒരു സ്റ്റാലിയൻ ഒരു മാരുമായി ഉല്ലസിക്കുന്നു; "ഉച്ചഭക്ഷണം ഉടൻ വരുന്നു"; "എന്നെ ശ്രദ്ധിക്കുക."
ഒരു കുതിരയുടെ ചെറിയ നെയ്റ്റ്		ഒരു പാനീയം ചോദിക്കുന്നു; പരിചിതനായ ഒരാളെ കണ്ടുമുട്ടുമ്പോൾ ഒരു കുതിരയുടെ ചെറിയ അയൽക്കാരൻ നൽകുന്നു; ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുക.
കുതിരയുടെ നീണ്ട അയൽക്കാരൻ		എന്തെങ്കിലും ചോദിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ഭക്ഷണം; പ്രതിഷേധം; പേടി; എതിർലിംഗത്തിലുള്ളവരെ കാണുമ്പോഴുള്ള ലൈംഗിക ആകർഷണം.
ഒരു കുതിരയുടെ ഞെരുക്കം അല്ലെങ്കിൽ ശക്തമായ ഉയർന്ന പിച്ച് വിന്നി		തീവ്രമായ ഭയം അല്ലെങ്കിൽ ഭയം; മാരൻ സ്റ്റാലിയന് ചുറ്റും പരിഭ്രാന്തിയിലാണ്.
ഒരു കുതിരയുടെ ചെറുതും താഴ്ന്നതും		സ്റ്റാലിയൻ മാരിനെ മണക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ കാണുന്നു; മറ്റൊരു എതിരാളിക്ക് ആക്രമണമോ അതൃപ്തിയോ സൂചന നൽകുന്നു.

കുളമ്പുകളുടെ കരച്ചിൽ

ഒരു കുതിര ഉണ്ടാക്കുന്ന ശബ്ദത്തിന്റെ മറ്റൊരു വകഭേദമാണ് കുളമ്പടി ശബ്ദം. എന്നിരുന്നാലും, ഒരു കുതിരയുടെ ഞെരുക്കം അവന്റെ വികാരങ്ങളെയും ആഗ്രഹങ്ങളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, കുളമ്പുകളുടെ കരച്ചിൽ ചലനത്തിന്റെ വേഗതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. കഠിനമായ നിലത്ത് (അസ്ഫാൽറ്റ്) ഷഡ് കുളമ്പുകളുടെ ശബ്ദമാണ് ഏറ്റവും വ്യത്യസ്തമായ ശബ്ദം. നിലത്തോ മൺപാതയിലോ ഉള്ള ഷൂകളില്ലാത്ത കുളമ്പുകൾ മങ്ങിയ ഇടിയൊഴിച്ചുള്ള പ്രത്യേക ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നില്ല. ഏതൊക്കെ ശബ്ദങ്ങളാണ് ഏത് നടത്തവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നതെന്ന് നമുക്ക് കണ്ടെത്താം.

നിലത്തിന്റെ ഉപരിതലവുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുമ്പോൾ ഓരോ കാലും അതിന്റേതായ പ്രത്യേക ശബ്ദം സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ നാല് സ്പന്ദനങ്ങളുടെ അളന്നതും വ്യക്തവുമായ ടെമ്പോയാണ് ഘട്ടം - “ക്ലാക്ക്-ക്ലാക്ക്-ക്ലാക്ക്-ക്ലാക്ക്”. നിലത്ത് അടിക്കുന്നതിന്റെ ആവർത്തനത്തിന്റെ ആവൃത്തി ഘട്ടത്തിന്റെ വേഗതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിനാൽ ശബ്ദം ഉപയോഗിച്ച് മൃഗം എത്ര വേഗത്തിൽ നീങ്ങുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മനസിലാക്കാൻ കഴിയും.

ട്രോട്ട് എന്നത് ഒരു പുഷ്-പുൾ റിഥമാണ്, അതിൽ മൃഗം അതിന്റെ മുൻകാലുകളും പിൻകാലുകളും മാറിമാറി മാറ്റുന്നു. വേഗത ട്രോട്ടിന്റെ തരത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു (ശേഖരിച്ചത്, വിപുലീകരിച്ചത്), രണ്ട് കുളമ്പുകൾ കേൾക്കുന്നു.

മൃഗം ഏതാണ്ട് ഒരേസമയം മൂന്ന് കാലുകൾ നിലത്ത് വയ്ക്കുന്നതിനാൽ, മൂന്ന് കുളമ്പുകൾ കേൾക്കുന്ന മൂന്ന് ബീറ്റ് താളമാണ് ഗാലോപ്പ്.

ക്വാറി ഒരു വിപുലീകൃത ഗാലപ്പാണ്, അതിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ വ്യക്തിഗത കാലുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യക്തമായ വ്യത്യാസം നഷ്ടപ്പെടും, കാരണം കുതിര വളരെ വേഗത്തിൽ നീങ്ങുന്നു.

കുതിരകൾ വളരെ വേഗത്തിലും കൂട്ടമായും ഓടുമ്പോൾ ഹിപ്പോഡ്രോമിൽ ഒരു പ്രത്യേക അന്തരീക്ഷം എല്ലായ്പ്പോഴും സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. തീർച്ചയായും, കുളമ്പുകളുടെ പൊതുവായ ശബ്ദത്തിൽ, വ്യക്തിഗത ശബ്ദങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയില്ല, എന്നാൽ ഈ പൊതു മുഴക്കത്തിലും കുതിരകളുടെ ഗർജ്ജനത്തിലും, ഒരു നിശ്ചിത ശക്തിയും ശക്തിയും എല്ലായ്പ്പോഴും അനുഭവപ്പെടുന്നു. അടുത്ത എൻട്രി ഉപയോഗിച്ച് ഇത് സ്ഥിരീകരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

വീഡിയോ "ഹാർനെസിൽ - കുളമ്പുകളുടെ കരച്ചിൽ"

യാന ക്രോമോവയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വണ്ടിയിൽ ഒരു വെർച്വൽ സവാരി - ഈ വീഡിയോയിൽ നിന്ന് ഒരു നടത്തത്തിലും ഒരു ട്രോട്ടിലും റോഡിൽ കുതിരയുടെ കുളമ്പുകൾ അടിക്കുന്ന ശബ്ദവും നിങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാം.

ക്ഷമിക്കണം, ഇപ്പോൾ സർവേകളൊന്നും ലഭ്യമല്ല.

ചാറ്റി പോലെ... ഒരു മീൻ?

"മത്സ്യത്തെപ്പോലെ ഊമ" എന്ന പ്രസിദ്ധമായ പ്രയോഗം യാഥാർത്ഥ്യവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല എന്ന വസ്തുത രണ്ടാം ലോകമഹായുദ്ധസമയത്ത് പോലും സംശയിക്കാൻ തുടങ്ങി. മാത്രമല്ല, ഈ ഊഹം ആദ്യം ഉണ്ടാക്കിയത് ഇക്ത്യോളജിസ്റ്റുകളല്ല, നാവിക ഹൈഡ്രോകൗസ്റ്റിക്സ് ആയിരുന്നു. അവയ്‌ക്ക് കുലുക്കാനും കുരയ്ക്കാനും കരയാനും ചീറ്റാനും ഞെക്കാനും മുട്ടാനും കഴിയും. ചില മത്സ്യങ്ങൾ വളരെ ഉച്ചത്തിൽ "നിലവിളിച്ചു", അവ അക്കോസ്റ്റിക് മൈൻ ഫ്യൂസുകൾ പോലും സ്ഥാപിച്ചു!
ആയിരത്തിലധികം മത്സ്യങ്ങൾ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നുവെന്ന് ഇപ്പോൾ സ്ഥിരീകരിച്ചു. വോക്കൽ കോഡുകൾഅവർക്ക് ഇല്ല. അതിനാൽ, മിക്കപ്പോഴും അവർ അവരുടെ നീന്തൽ മൂത്രസഞ്ചി ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദം പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു. കൂടാതെ, പല്ലുകൾ, ഗിൽ കവറുകൾ, ചിറകുകൾ, മുള്ളുകൾ, നോട്ടുകൾ, അസ്ഥി സന്ധികൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് മത്സ്യം ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു.
ശബ്ദത്തിന്റെ ശക്തിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം. അതായത്, മത്സ്യങ്ങൾക്കിടയിൽ ശബ്ദങ്ങൾ കേവലം കേൾക്കാൻ കഴിയാത്ത "വിസ്പറർമാർ" ഉണ്ട്. കൂടാതെ "ബൗളർമാർ" ഉണ്ട്. അവരുടെ നിലവിളിയാണ് മൈനുകൾ പൊട്ടിത്തെറിക്കാൻ കാരണമായത്. മത്സ്യത്തിന്റെ ഭാഷയിലെ "വാക്കുകളുടെ" എണ്ണം അനുസരിച്ച്, ഒരാൾക്ക് അവരുടെ മാനസിക കഴിവുകൾ വിലയിരുത്താൻ കഴിയും. ഉച്ചരിച്ച സ്കൂൾ മത്സ്യത്തിന് ഏറ്റവും ചെറിയ പദാവലി ഉണ്ട്. ജോഡികളായി ജീവിക്കുകയും കൂടുകൾ നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന മത്സ്യങ്ങളിൽ ഏറ്റവും വലിയ പദാവലി കാണപ്പെടുന്നു. അവരുടെ ജീവിതം സങ്കീർണ്ണവും വൈവിധ്യപൂർണ്ണവുമാണ്, ധാരാളം "വാക്കുകൾ" ആവശ്യമാണ്. ഇക്ത്യോളജിസ്റ്റുകളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ജോടിയാക്കിയ മത്സ്യം അവരുടെ ബന്ധുക്കൾക്കിടയിൽ ഏറ്റവും വികസിതമാണ്, അതിനാൽ ഏറ്റവും സംസാരിക്കുന്നവയാണ്.

അണ്ടർവാട്ടർ ലോകത്തിലെ ഋഷിമാർ.
നെപ്റ്റ്യൂണിന്റെ പ്രജകൾ അവരുടേതായ രീതിയിൽ മിടുക്കരാണെന്ന് എല്ലാ മത്സ്യത്തൊഴിലാളികൾക്കും അറിയാം.
:
ഉദാഹരണത്തിന്, എത്ര സമർത്ഥമായി ഹുക്ക് വേഷംമാറിയാലും ചില മത്സ്യങ്ങൾ ഒരിക്കലും കടിക്കില്ല. ഓസ്‌ട്രേലിയൻ കർഷകനായ കാൾ ലൂഗർ അവരിൽ ആരാണ് മിടുക്കൻ എന്ന് കണ്ടെത്താൻ തീരുമാനിച്ചു. അതിവേഗം ഒഴുകുന്ന ഒരു നദിയിൽ, അദ്ദേഹം ഒരു ചെറിയ കുളം നിർമ്മിച്ചു, അതിൽ അദ്ദേഹം പരീക്ഷണങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു, അതിൽ വിവിധതരം മത്സ്യങ്ങളെ ഓരോന്നായി അവതരിപ്പിക്കുകയും വളരെ ലളിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു. പൈക്കും ക്യാറ്റ്ഫിഷും നല്ല മാനസിക കഴിവുകൾ കാണിച്ചു. എന്നാൽ ട്രൗട്ട് വൻ വ്യത്യാസത്തിൽ ഒന്നാമതെത്തി.


നന്നായി പരിശീലിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരേയൊരു വ്യക്തിയായി അവൾ മാറി. ട്രൗട്ട് അവർക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് വേഗത്തിൽ ഗ്രഹിക്കുകയും, പുഴുവിനെ ലഭിക്കാൻ, വളയത്തിലൂടെ ചാടാനും ഒരു ജഗ്ഗിൽ മുങ്ങാനും ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് പന്ത് ലക്ഷ്യത്തിലെത്തിക്കാനും പഠിച്ചു. ഏറ്റവും മികച്ച രണ്ട് മത്സ്യങ്ങൾക്ക് കാൾ പേരുകൾ നൽകി: ഒന്ന് അവൻ ഫുട്ബോൾ കളിക്കാരനെ വിളിച്ചു, കാരണം അവൾക്ക് മറ്റുള്ളവരെ അപേക്ഷിച്ച് കൂടുതൽ തവണ ഗോളുകൾ നേടാൻ കഴിഞ്ഞു, രണ്ടാമത്തേത് - ഹെൽമുട്ട് കോൾ. എന്തുകൊണ്ടെന്ന് പരീക്ഷണാർത്ഥി വ്യക്തമാക്കുന്നില്ല.

പരസ്പര പ്രയോജനകരമായ സഹകരണം

ചെങ്കടലിൽ, ഏറ്റവും ക്രൂരമായ വേട്ടക്കാരൻ ഭീമാകാരമായ മോറേ ഈൽ ആണ്. അതിന്റെ വായിൽ മൂന്ന് ഡസൻ മൂർച്ചയുള്ള പല്ലുകൾ ഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിന്റെ സർപ്പശരീരത്തിന് 3 മീറ്ററിലധികം നീളമുണ്ട്. അവൾ വലിയ മത്സ്യങ്ങളെപ്പോലും നിർഭയമായി ആക്രമിക്കുന്നു, ഇരയുടെ ശരീരത്തിൽ നിന്ന് മാംസക്കഷണങ്ങൾ വലിച്ചുകീറുന്നു, ഇരയില്ലെങ്കിൽ, അവൾ അവളുടെ ബന്ധുക്കളുടെ വാലുകൾ കടിക്കുന്നു. ഒരു മോറെ ഈൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുമ്പോൾ, അണ്ടർവാട്ടർ രാജ്യത്തിലെ എല്ലാ നിവാസികളും കടൽ കടുവയിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ തിരക്കുകൂട്ടുന്നു, കാരണം പ്രാദേശിക മത്സ്യത്തൊഴിലാളികൾ ഈ വേട്ടക്കാരനെ വിളിപ്പേരിട്ടു.
ഈ കഥയിലെ രണ്ടാമത്തെ നായകൻ കടൽ ബാസ് ആണ്, ഒരു വലിയ കൊള്ളയടിക്കുന്ന മത്സ്യം.

സ്വിസ് ജീവശാസ്ത്രജ്ഞനായ പ്രൊഫസർ റെഡൗവൻ ബ്ഷാരി, പർച്ചെസ് കാണുമ്പോൾ അസാധാരണമായ ഒരു ദൃശ്യത്തിന് സാക്ഷ്യം വഹിച്ചപ്പോൾ ഉണ്ടായ അത്ഭുതം സങ്കൽപ്പിക്കുക:
"മോറേ ഈലിന്റെ മുഖത്തിന് മുന്നിൽ പെർച്ച് തല കുലുക്കുന്നത് ഞാൻ ആദ്യം കണ്ടപ്പോൾ, രണ്ട് വേട്ടക്കാർ പരസ്പരം പോരടിക്കാൻ പോകുകയാണെന്ന് ഞാൻ കരുതി," അദ്ദേഹം പറയുന്നു. - അതിനാൽ അവർ ഒരുമിച്ച് നീന്തുമ്പോൾ ഞാൻ വളരെ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു, അടുത്തിരുന്നു നല്ല സുഹൃത്തുക്കൾഒരു നടത്തത്തിൽ."
പർച്ചുകൾ പലപ്പോഴും ഭീമാകാരമായ മോറേ ഈലുകളെ പവിഴപ്പുറ്റുകളിൽ സന്ദർശിക്കുകയും അവയിൽ നിന്ന് 2.5 സെന്റിമീറ്റർ അകലെ തല കുലുക്കുകയും സെക്കൻഡിൽ 3-6 തിരശ്ചീന വൈബ്രേഷനുകൾ ഉണ്ടാക്കുകയും അതുവഴി ഒരുമിച്ച് വേട്ടയാടാൻ അവരെ ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ചിലപ്പോൾ അത്തരമൊരു ക്ഷണം വരുന്നത് പെർച്ചിന്റെ ഇര രക്ഷപ്പെട്ട് പാറക്കെട്ടുകളിലേക്ക് അപ്രത്യക്ഷമായതിന് ശേഷമാണ്, അവിടെ ഒരു മോറെ ഈൽ മാത്രമേ അതിനെ മറികടക്കാൻ കഴിയൂ. പൊതുവേ, വളരെ വിശക്കുമ്പോൾ മാത്രമേ പെർച്ച് അത്തരം ബോധപൂർവമായ "റിക്രൂട്ട്മെന്റ്" നടത്തുകയുള്ളൂ.


കടൽ കടുവ സഹകരിക്കാൻ സമ്മതിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവൻ തന്റെ ദ്വാരത്തിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കുന്നു, ഇരയെ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന വിള്ളലിലേക്ക് പെർച്ച് അവനെ നയിക്കുന്നു, അതേ തല കുലുക്കി അവൻ ആ സ്ഥലത്തേക്ക് ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു. മോറേ ഈലിൽ നിന്നുള്ള പ്രതികരണ സിഗ്നലുകളൊന്നും ശാസ്ത്രജ്ഞർ ശ്രദ്ധിച്ചില്ല. അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഭീമാകാരമായ മോറെ ഈൽ എല്ലായ്പ്പോഴും മത്സ്യത്തെ തന്നെ ഭക്ഷിക്കുന്നില്ല എന്നത് കൗതുകകരമാണ്, അത് ഒരു പെർച്ചിന്റെ സഹായത്തോടെ പിടിക്കുന്നു: കാലാകാലങ്ങളിൽ അത് അതിന്റെ സഖാവിന് നൽകുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, വേട്ടക്കാർക്ക് ഇരയെ തുല്യമായി വിഭജിക്കാൻ കഴിയില്ല, കാരണം അവർ ഇരയെ മുഴുവൻ വിഴുങ്ങുന്നു.
ഭീമാകാരമായ മോറെ ഈൽ സ്വന്തമായി ഒരു പെർച്ചിനെ വിളിക്കുന്നത് ശാസ്ത്രജ്ഞർ കണ്ടിട്ടില്ല. ഒരുമിച്ച് വേട്ടയാടാനുള്ള മുൻകൈ എപ്പോഴും അവളിൽ നിന്ന് വരുന്നില്ല.
(എസ്. ഡെംകിൻ "നെപ്റ്റ്യൂണിന്റെ വിഷയങ്ങൾ" ChiP 11/2009, ഇന്റർനെറ്റ് ഫോട്ടോ)

മീനം രാശിക്കാർ ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞരാണ്.
ഇറ്റാലിയൻ ശാസ്ത്രജ്ഞർ മൃഗങ്ങളുടെ ഗണിതശാസ്ത്രപരമായ കഴിവുകൾ പഠിക്കുന്നത് തുടരുന്നു, ഇത്തവണ അവരുടെ പഠന ലക്ഷ്യം ഗാംബൂസിയ മത്സ്യമായിരുന്നു. ക്രിസ്റ്റ്യാൻ അഗ്രില്ലോയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള പാദുവ സർവകലാശാലയിലെ ഒരു കൂട്ടം ശാസ്ത്രജ്ഞർ കൊതുക് മത്സ്യത്തിന്റെ രസകരമായ ഒരു സവിശേഷത പ്രയോജനപ്പെടുത്തി ഒരു പരീക്ഷണം നടത്തി - ഈ മത്സ്യങ്ങൾ അങ്ങേയറ്റം സാമൂഹികവും കഴിയുന്നത്ര മത്സ്യങ്ങളാൽ ചുറ്റപ്പെടാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതുമാണ്. നിർദ്ദിഷ്ട വാതിലുകളിൽ ഏതാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ “ബന്ധുക്കളെ” മറയ്ക്കുന്നതെന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ മത്സ്യത്തെ പഠിപ്പിക്കാൻ ജീവശാസ്ത്രജ്ഞർ തീരുമാനിച്ചു.

ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങൾ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന വാതിലുകൾ മത്സ്യത്തിന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. തുടക്കത്തിൽ, ശാസ്ത്രജ്ഞർ 1 മുതൽ 10 വരെയുള്ള കണക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ചു, പിന്നീട് എണ്ണം നൂറുകണക്കിന് ആയി. ആദ്യം, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് മത്സ്യം വളരെ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു, എന്നാൽ കാലക്രമേണ അവർ അതിശയകരമായ കഴിവുകൾ കാണിച്ചു - ഏത് വാതിലിലാണ് കൂടുതൽ കണക്കുകൾ ഉള്ളതെന്ന് “കണ്ണുകൊണ്ട്” നിർണ്ണയിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് അവർ കാണിച്ചു. തീർച്ചയായും, മത്സ്യത്തിന് എല്ലാ കണക്കുകളും ഒന്നായി കണക്കാക്കാൻ കഴിയില്ല; കണക്കുകളുടെ എണ്ണത്തിന്റെ ചെറിയ അനുപാതത്തിൽ വാതിലുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്താൽ, മത്സ്യം പലപ്പോഴും തെറ്റുകൾ വരുത്താൻ തുടങ്ങും. അതിനാൽ 1 മുതൽ 2 വരെയുള്ള അനുപാതങ്ങൾ (100 വേഴ്സസ് 200 കണക്കുകൾ), 2 മുതൽ 3 വരെ (60, 90 കണക്കുകൾ) തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം അവർ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ സൂചിപ്പിച്ചു, എന്നാൽ 3 മുതൽ 4 വരെയുള്ള അനുപാതം (90 ഉം 120 ഉം) മത്സ്യത്തിന് പരിഹരിക്കാനാവാത്ത പ്രശ്നമായി മാറി.
പരീക്ഷണം പൂർത്തിയാക്കാൻ, ശാസ്ത്രജ്ഞർ ആളുകളെക്കുറിച്ച് ഒരു പഠനവും നടത്തി - 25 വിദ്യാർത്ഥികൾ സന്നദ്ധരായി, വെറും 2 സെക്കൻഡിനുള്ളിൽ ധാരാളം കണക്കുകളുള്ള ഒരു അടയാളം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. ആളുകൾ തീർച്ചയായും മത്സ്യത്തേക്കാൾ കൃത്യതയുള്ളവരായി മാറി, പക്ഷേ 2: 3 ൽ നിന്ന് 3: 4 എന്ന അനുപാതത്തിലേക്ക് മാറുന്ന നിമിഷത്തിൽ അവർക്ക് പിശകുകളുടെ വർദ്ധനവ് അനുഭവപ്പെട്ടു.

മത്സ്യ പരിശീലനം ഇപ്പോൾ ഒരു വ്യവസായമാണ്. സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ, മത്സ്യങ്ങളെ സിഗ്സാഗുകളിൽ വരയ്ക്കുന്നു, ജപ്പാനിൽ അവ രൂപപ്പെട്ടാണ് നടക്കുന്നത്. ശരിയാണ്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒരു നിഗൂഢത.
സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് ഓഷ്യനേറിയം ഉറപ്പുനൽകുന്നു, ഏത് മത്സ്യത്തെയും പരിശീലിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, അക്വേറിയം മത്സ്യം പോലും. തീർച്ചയായും, അവർ നിങ്ങളെ കാഴ്ചയിൽ തിരിച്ചറിയുമെന്നും നിങ്ങളെ സ്നേഹിക്കുമെന്നും ഇതിനർത്ഥമില്ല. എന്നാൽ വിജയകരമായ സാഹചര്യങ്ങളോടെ, ഗപ്പികളെപ്പോലും ഫുട്ബോൾ കളിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

മത്സ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ രസകരമായ വസ്തുതകൾ.
സ്രാവുകളെ കാണാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നവർക്കായി ഓസ്‌ട്രേലിയൻ മാറ്റ് വാലർ അണ്ടർവാട്ടർ ടൂറുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. പരമ്പരാഗതമായി, വേട്ടക്കാരെ ആകർഷിക്കാൻ അദ്ദേഹം മത്സ്യത്തെ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു, എന്നാൽ അടുത്തിടെ ആകസ്മികമായി സ്രാവുകൾ എസി / ഡിസി എന്ന റോക്ക് ബാൻഡിന്റെ സംഗീതത്തിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് അദ്ദേഹം കണ്ടെത്തി. സ്രാവുകൾക്ക് ചെവിയില്ലാത്തതിനാൽ കുറഞ്ഞ ആവൃത്തിയിലുള്ള വൈബ്രേഷനുകളോട് പ്രതികരിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ട്.

ഷൂട്ടിംഗ് ചെമ്മീനുകൾക്ക് നഖങ്ങളിൽ പ്രത്യേക ഉപകരണങ്ങൾ ഉണ്ട്, അത് ഉച്ചത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ശബ്ദ ശക്തി - 218 ഡെസിബെൽ - അവയെ അലറുന്ന തിമിംഗലങ്ങൾക്ക് തുല്യമാക്കുന്നു. ചെമ്മീൻ വേട്ടയാടാനുള്ള ഈ കഴിവ് ഉപയോഗിക്കുന്നു - അത്തരം ശക്തിയുടെ ശബ്ദം അടുത്തുള്ള ചെറിയ മത്സ്യങ്ങളെ കൊല്ലും.

അസാധാരണമായ ഒരു മത്സ്യം കടൽക്കുതിരയാണ്. ഒന്നാമതായി, ഇത് ഒരു മത്സ്യം പോലെയല്ല. രണ്ടാമതായി, അത് ലംബമായി പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു. മൂന്നാമതായി, കടൽക്കുതിരകളുടെ സന്തതികളെ വഹിക്കുന്നത് ആൺ ആണ്, പെൺ അല്ല. ആണിന്റെ ശരീരത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക പോക്കറ്റ് ഉണ്ട്, അവിടെ പെൺ മുട്ടകൾ എറിയുന്നു. ഈ ബ്രൂഡ് ചേമ്പർ ധാരാളമായി രക്തം നൽകുകയും ഗർഭാശയത്തിൻറെ പങ്ക് വഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. "ജനനം" ചിലപ്പോൾ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, സ്കേറ്റുകൾ ക്ഷീണം മൂലം മരിക്കുന്നു.


തെക്കേ അമേരിക്കയിലെ കോളനിക്കാരും മിഷനറിമാരും പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിൽ കാപ്പിബാര മൃഗത്തെ കണ്ടുമുട്ടി - അർദ്ധ ജലജീവി ജീവിതശൈലി നയിക്കുന്ന എലി. കാപ്പിബാരയെ ഒരു മത്സ്യമായി പ്രഖ്യാപിക്കാൻ അവർ മാർപാപ്പയോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു, അതിനാൽ ഉപവാസ സമയത്ത് അതിന്റെ മാംസം കഴിക്കാം, അതിന് അദ്ദേഹം ദയയോടെ സമ്മതം നൽകി.

ആമാശയം ശുദ്ധീകരിക്കാൻ, ചില ഇനം സ്രാവുകൾ ചിലപ്പോൾ അതിനെ വായിലൂടെ അകത്താക്കുന്നു. അതേ സമയം, പല്ലുകൾ കൊണ്ട് ആമാശയത്തിന് കേടുപാടുകൾ വരുത്താതിരിക്കാൻ അവർ നിയന്ത്രിക്കുന്നു.

ഗാർ ഫിഷിന്റെ അസ്ഥികൾ അസാധാരണമാംവിധം പച്ചയാണ്.

പസഫിക് സമുദ്രത്തിലെ വെള്ളത്തിൽ ജീവിക്കുന്ന മെഴുകുതിരി മത്സ്യത്തിന് ഈ പേര് ലഭിച്ചത് അസാധാരണമായ ഉയർന്ന കൊഴുപ്പ് ഉള്ളതിനാലാണ്. വടക്കേ അമേരിക്കയിലെ ഇന്ത്യക്കാർ, ഈ മത്സ്യം കഴിക്കുന്നതിനു പുറമേ, ഉണക്കി, അതിലൂടെ ഒരു തിരി ഇഴച്ച് ഒരു സാധാരണ മെഴുകുതിരി പോലെ കത്തിച്ചു.

വൃത്തിയുള്ള മത്സ്യങ്ങൾ 6-8 വ്യക്തികളുടെ കുടുംബങ്ങളിൽ വസിക്കുന്നു - ഒരു പുരുഷനും സ്ത്രീകളുടെ "ഹറേം". പുരുഷൻ മരിക്കുമ്പോൾ, ശക്തയായ സ്ത്രീ മാറാൻ തുടങ്ങുകയും ക്രമേണ ഒരു പുരുഷനായി മാറുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഈ വീഡിയോ നമ്മുടെ ഗ്രഹത്തിലെ ഏറ്റവും വിചിത്രമായ ജീവികളെ കാണിക്കുന്നു, അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും അണ്ടർവാട്ടർ ലോകത്തിലെ നിവാസികളാണ്.